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科目: 来源:高一生物 第7章 现代生物进化理论 7.2.3共同进化与生物多样性的形成(新人教版必修2) 新人教版 题型:013

长期以来人们只注重水稻培育品种的产量及质量,却忽略野生品种的保存。近年来有学者发现,受到某些细菌感染的野生品种水稻有40%的存活率,而人工培育的水稻遭受感染后则全数死亡。下列与之相关的叙述中,合理的一项是

[  ]
A.

人工培育的水稻品种缺乏变异

B.

野生品种的水稻有较高的物种多样性

C.

野生品种的水稻对病毒具有较强的适应力

D.

野生品种绝灭会降低水稻的基因多样性

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科目: 来源:高一生物 第7章 现代生物进化理论 7.2.3共同进化与生物多样性的形成(新人教版必修2) 新人教版 题型:013

下列关于生物进化的叙述正确的是

[  ]
A.

在进化地位上越高等的生物,适应能力越强

B.

生态系统多样性形成的原因可以概括为共同进化

C.

生物多样性包括基因多样性、物种多样性和变异多样性

D.

最早登陆的生物是适应陆地生活的原始的两栖类

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科目: 来源:高一生物 第7章 现代生物进化理论 7.2.3共同进化与生物多样性的形成(新人教版必修2) 新人教版 题型:013

中性学说认为决定生物进化方向的是

[  ]
A.

自然选择

B.

生存斗争

C.

中性突变的逐渐积累

D.

变异

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科目: 来源:高一生物 第7章 现代生物进化理论 7.2.3共同进化与生物多样性的形成(新人教版必修2) 新人教版 题型:013

下列哪项不是生物共同进化的实例

[  ]
A.

某种兰花有专门为它传粉的蛾

B.

猎豹捕食斑马

C.

光合生物出现后,为好氧生物的出现创造了条件

D.

草原上狼的绝灭造成鹿的数量激增

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科目: 来源:高一生物 第7章 现代生物进化理论 7.2.3共同进化与生物多样性的形成(新人教版必修2) 新人教版 题型:013

所谓的“精明的捕食者”的策略中不包括

[  ]
A.

捕食者大多捕食年老、病弱或年幼的个体

B.

捕食者多数在个体数量较少的种群中捕食

C.

捕食者往往在个体数量较多的种群中捕食

D.

捕食者一般不会将所有的猎物都吃掉

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科目: 来源:高一生物 第7章 现代生物进化理论 7.2.3共同进化与生物多样性的形成(新人教版必修2) 新人教版 题型:013

最早的陆生生物是

[  ]
A.

苔藓植物

B.

蕨类植物

C.

两栖动物

D.

爬行动物

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科目: 来源:高一生物 第7章 现代生物进化理论 7.2.3共同进化与生物多样性的形成(新人教版必修2) 新人教版 题型:013

保护生物的多样性就是在下列哪三个层次采取保护战略和保护措施

[  ]
A.

基因、染色体、细胞

B.

细胞、物种、生物圈

C.

基因、物种、生态系统

D.

物种、种群、生态系统

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科目: 来源:高一生物 第7章 现代生物进化理论 7.2.3共同进化与生物多样性的形成(新人教版必修2) 新人教版 题型:013

根据现代生物进化理论,下列叙述错误的是

[  ]
A.

一个物种的形成或绝灭,不会影响其他物种的进化

B.

不同物种之间、生物与无机环境之间在相互影响中不断进化和发展

C.

两个种群间的生殖隔离一旦形成,这两个种群就属于两个物种

D.

生物多样性的形成是漫长的共同进化的结果

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科目: 来源:高一生物 第7章 现代生物进化理论 7.2.3共同进化与生物多样性的形成(新人教版必修2) 新人教版 题型:013

原始生命出现之后,最可能符合生物进化趋势的是

[  ]
A.

光合作用→无氧呼吸→有氧呼吸

B.

无氧呼吸→有氧呼吸→光合作用

C.

有氧呼吸→光合作用→无氧呼吸

D.

无氧呼吸→光合作用→有氧呼吸

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科目: 来源:高一生物 第7章 现代生物进化理论 7.2.3共同进化与生物多样性的形成(新人教版必修2) 新人教版 题型:013

关于生物进化与生物多样性的形成,错误的说法是

[  ]
A.

生物多样性的形成经历了漫长的进化历程

B.

消费者的出现不影响生产者的进化

C.

生物多样性的形成是共同进化的结果

D.

生物的进化与无机环境的变化是相互影响的

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同步练习册答案