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科目: 来源: 题型:填空题

17.分子与原子的主要区别是:在化学反应中,分子可分,而原子却不能再分;一种原子与另一种原子的本质不同在于质子数.

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科目: 来源: 题型:推断题

16.已知A是无色无味的气体,B是一种黑色固体在A中燃烧更旺,生成无色气体C,C能使澄清石灰水变浑浊;D是空气的成分之一,约占空气体积的$\frac{4}{5}$,将燃烧的B放入C或D中立即熄灭,又知C和D是不同物质,
则A是,B是,C是,D是,E是一种液态金属则E是.

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科目: 来源: 题型:推断题

15.加热某暗紫色固体A一段时间后,立即有大量气体C生成,产生黑色固体B,同时生成固体 D,取淡黄色固体E,在气体C中燃烧,生成有刺激性气味的气体F.写出A、B、C、D、E、F的名称.
(1)A高锰酸钾 B二氧化锰C氧气D锰酸钾 E硫 F二氧化硫
(2)黑色粉末B在双氧水的分解反应中起催化作用,是这个反应的催化剂,它在化学反应前后的质量和化学性质不变.

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科目: 来源: 题型:实验探究题

14.现有下列A、B、C、D、E五种实验装置:

(1)写出指定仪器的名称:①长颈漏斗 ②水槽
①加热高锰酸钾制取氧气,其发生装置为A,收集较纯净的氧气最好用D装置.若用排水法收集氧气时,收集氧气的最佳时机是气泡连续并比较均匀的放出时,实验结束时先先把导管移出水面,后熄灭酒精灯.试管口向下倾斜的目的是为了防止冷凝水回流到的热的试管底部,炸裂试管.
②用过氧化氢溶液与二氧化锰制取氧气,其发生装置为B.
③氨气极易溶于水,且密度比空气小,实验室常用加热固体硫酸铵和固体熟石灰的混合物来制取氨气,应选用A作发生装置,收集氨气最好用E装置.
③检验氧气的方法是将带火星木条伸入集气瓶中,看是否复燃
(2)实验室制取H2是用固态的锌粒和液态的稀硫酸在常温下反应进行的,可选用的气体发生装置是B (填写装置序号).氢气难溶于水,密度比空气小,所以收集氢气可以用排水法,还可以用向下排空气法.

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科目: 来源: 题型:填空题

13.书写下列反应的文字化学表达式 (写符号也可以)
①硫粉燃烧硫+氧气$\stackrel{点燃}{→}$二氧化硫
②蜡烛燃烧蜡烛+氧气$\stackrel{点燃}{→}$水+二氧化碳
③铁丝燃烧铁丝+氧气$\stackrel{点燃}{→}$四氧化三铁
④木炭燃烧碳+氧气$\stackrel{点燃}{→}$二氧化碳
⑤红磷燃烧磷+氧气$\stackrel{点燃}{→}$五氧化二磷
⑥高锰酸钾制氧气高锰酸钾$\stackrel{加热}{→}$锰酸钾+二氧化锰+氧气
⑦实验室用氯酸钾和二氧化锰制氧气氯酸钾$→_{加热}^{二氧化锰}$氯化钾+氧气
⑧实验室用过氧化氢制氧气过氧化氢$\stackrel{二氧化锰}{→}$水+氧气.

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科目: 来源: 题型:填空题

12.如图所示装置(燃烧匙中盛放的是红磷)可用于测定空气中氧气的含量,将红磷点燃后迅速塞好橡皮塞.回答一下问题.
①冷却至室温以后观察到液面液面上升约为钟罩内空气体积的$\frac{1}{5}$.据此可下的结论氧气约占空气体积的$\frac{1}{5}$.
②钟罩内剩余的气体几乎是氮气 通过实验可以推断该气体具有的性质是难溶于水,化学性质不活泼(写出一种即可)
③若实验中发现进入钟罩内的液面不到其容积的$\frac{1}{5}$,可能原因是什么?(写出一种即可)红磷的量不足,装置漏气等.

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科目: 来源: 题型:填空题

11.在做铁丝的燃烧实验时,必须预先在集气瓶中加入少量水或细沙,防止集气瓶破裂.某同学在做这个实验时,未能观察到火星四射的现象,可能原因是铁丝已经生锈,氧气不纯,集气瓶破损等.在做硫的燃烧实验时,必须预先在集气瓶中装少量水,防止二氧化硫污染空气.

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科目: 来源: 题型:选择题

10.下列物质中颜色与其他三种不同的是(  )
A.高锰酸钾B.二氧化锰C.木炭D.煤球

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科目: 来源: 题型:选择题

9.下列仪器中能够直接加热的是(  )
A..烧杯B..量筒C..烧瓶D.试管

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科目: 来源: 题型:实验探究题

8.某化学兴趣小组的同学对空气中氧气含量的测定实验进行探究.
(1)如图1所示装置和药品进行实验,实验中可观察到的现象是红磷燃烧放出大量白烟,同时释放出大量的热,待装置冷却到室温后,打开止水夹看到水倒流入容器约容器容积的$\frac{1}{5}$,该反应的化学符号表达式为4P+5O2$\frac{\underline{\;点燃\;}}{\;}$2P2O5
(2)该实验中红磷需要稍过量,目的是将氧气耗尽甲同学认为可用木炭代替 红磷测定空气中氧气的含量,乙同学 认为不可以,其原因是:木炭燃烧生成气体二氧化碳和一氧化碳,不引起装置内压强的改变,水不会倒流进入瓶内.乙同学用图1实验装置测定的结果是:空气中氧气含量与正常值有较明显的偏差,其原因可能是(答出一种即可):装置漏气.
(3)丙同学用镁条代替红磷来测定空气中氧气的含量.结果却发现倒吸的水量远远超过集气瓶的$\frac{1}{5}$.小组内同学帮她仔细检查,发现装置的气密性及操作步骤均无问题.你认为造成此现象的原因可能是镁条和空气中其他成分也发生了反应.
(4)小组内同学反思上述实验的探究过程后认为:用燃烧法测定空气中氧气含量的实验时,在药品的选择或生成物的要求上应考虑的是:药品本身是固体,能且只能和空气中氧气反应,且生成物不是气体
(5)小组内同学还对该实验进行了如图2改进.(已知试管容积为 45mL)

实验的主要操作步骤如下:①点燃酒精灯.②撤去酒精灯,待试管冷却后松开弹簧夹.③将少量红磷平装入试管中,将20mL的注射器活塞置于10mL刻度处,并按图2中所示的连接方式固定好,再将弹簧夹紧橡皮管.④读取注射器活塞的数据.
你认为正确的实验操作顺序是③①②④(填序号).注射器活塞将从10mL刻度处慢慢前移到约为1 mL刻度处才停止.
(6)由图1实验还可推知反应后剩余气体的两点性质是①物理性质不易溶于水 ②化学性质不能燃烧,也不能支持燃烧.
(7)实验完毕,若进入集气瓶中水的体积不到总容积的1/5,你认为导致这一结果的原因可能是装置漏气;红磷的量不足;未冷却至室温就打开弹簧夹   等.

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