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科目: 来源: 题型:选择题

4.下列反应不属于化合反应但属于氧化反应的是(  )
A.水$\stackrel{通电}{→}$氧气+氢气B.铁+氧气$\stackrel{点燃}{→}$四氧化三铁
C.镁+氧气$\stackrel{点燃}{→}$氧化镁D.石蜡+氧气$\stackrel{点燃}{→}$二氧化碳+水

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科目: 来源: 题型:选择题

3.下列实验操作,能达到预期目的是(  )
①用托盘天平称取5.6g氧化铜粉末②用木炭代替红磷测量空气中氧气的体积分数③用排水集气法可得到比较纯净的氧气④用10mL量筒量取8.2mL水.
A.只有①④B.①③④C.①②④D.只有②③

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科目: 来源: 题型:选择题

2.有些年轻人喜欢染发,染发时一般要用到一种着色剂--对苯二胺,它是一种有毒的化学药品,有致癌性,会对染发者的身体带来伤害,其分子结构如图所示.下列有关对苯二胺的说法正确的是(  )
A.对苯二胺中含有碳单质
B.每个对苯二胺分子中含有16个原子核、58个质子
C.对苯二胺的化学式为C5H8N2
D.对苯二胺中碳、氢元素的质量比为3:4

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科目: 来源: 题型:选择题

1.如图所示实验操作中,正确的是(  )
A.
滴加液体
B.
  量取9.5m L  液体
C.
加热试管中的液体
D.
读出液体的体积

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科目: 来源: 题型:实验探究题

20.如图是硫、红磷、木炭在氧气中燃烧的示意图,回答下列问题.
(1)分别描述三个实验的现象:
甲:发出明亮的蓝紫色火焰,放热,生成有刺激性气味的气体;
乙:发出黄光,放热,生成大量白烟;
丙:发出白光,放热,生成使澄清石灰水变浑浊的无色气体.
(2)这三个实验在现象和原理上有多个相同点,请你说出3个相同点:
①均放出热量;②反应物都有氧气;③均为化合反应(合理均可).
(3)请说出其中一个与其他两个的不同之处:红磷燃烧生成物是固体,而硫、木炭燃烧的生成物是气体(合理均可).
(4)选择其中一个反应,用文字表达式表示:磷+氧气$\stackrel{点燃}{→}$五氧化二磷(合理均可).

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科目: 来源: 题型:选择题

19.下列有关氧气性质的说法中错误的是(  )
A.氧气是一种化学性质比较活泼的气体
B.它能跟所有物质发生化学反应
C.在氧化反应中一般都有热量放出
D.氧气能供给呼吸,支持燃烧

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科目: 来源: 题型:选择题

18.下列我国古代文明成就中没有利用到化学变化的是(  )
A.
造纸术
B.
指南针
C.
司母戊鼎
D.
万里长城

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科目: 来源: 题型:填空题

17.工业上采用氨碱法生产纯碱,主要流程如下图,请据图回答相关问题.

(1)氨碱法生产所得产品为纯碱,向纯碱水溶液中滴入无色酚酞试液显红色.
(2)从步骤①提取粗盐常用蒸发结晶(填“蒸发结晶”或“降温结晶”)方法.
(3)从酸碱反应的角度分析,步骤④中通入氨气的作用是氨气溶于水呈碱性,有利于二氧化碳的吸收.
(4)步骤⑤所得的碳酸氢钠在生产和生活中有许多重要用途,请写出它的一种途径治疗胃酸过多.
(5)步骤⑥中发生反应的化学方程式为2NaHCO3$\frac{\underline{\;\;△\;\;}}{\;}$Na2CO3+CO2↑+H2O,该反应类型属于分解反应.

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科目: 来源: 题型:填空题

16.在2015年末巴黎气候大会上达成的《巴黎协定》,向着“将大气中温室气体的浓度稳定在防止气候系统受到危险的人为干扰的水平上”这个终极目标迈进了一大步.请回答下列问题.
(1)造成温室效应的气体主要是CO2(填化学式),绿色植物通过光合作用可以将该气体转化成氧气.请写出一个温室效应可能造成的危害全球气候变暖.
(2)“低碳生活”是一种新的生活方式.请写出一个属于“低碳生活”的例子日常生活中可以坐公交车,减少私家车的使用.

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科目: 来源: 题型:实验探究题

15.今天是化学兴趣小组活动日,同学们展开了一系列探究,也请你参与.
老师拿出两瓶无标签的试剂,分别是固体和液体.他取少量试剂在试管中混合,立即产生一种无色气体.此气体是什么物质?请你完成验证它的实验方案:
猜  想验证方法及操作现象结论
 

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同步练习册答案