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科目: 来源: 题型:解答题

10.H7N9型禽流感是一种新型禽流感,于2013年3月底在上海和安徽两地率先发现,已经造成多人死亡,帕拉米韦是一种新型的抗流感病毒药物,属神经氨酸酶抑制剂,对抑制H7N9禽流感有一定的效果,其化学式为:
C15H28N4O4(其相对分子质量为328),回答以下问题:
①帕拉米韦是由四种元素组成.它属于有机物(填“有机物”或“无机物”);
②帕拉米韦中H、N两种元素的质量比为:1:2;③帕拉米韦中碳元素的质量分数为:54.9%.

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科目: 来源: 题型:解答题

9.diaoyudao是我国固有领土,diaoyudao附近海域蕴藏着丰富的海底石油和天然气,并且是我国东海近渔场.我国福建,浙江和台湾等地的渔民经常到这一带捕鱼.请回答:
①diaoyudao附近水域海底蕴藏的天然气主要成分是CH4(填化学式).
②我国渔民在这一带捕获的鱼类含有丰富的营养价值,鱼肉是人体很好的蛋白质(由氨基酸构成的营养素)来源,鱼鳞中含有多种不饱和脂肪酸和丰富的多种微量矿物质,其中钙,磷含量较高,此处钙,磷是指元素元素 (分子、原子、元素).
③海水中含有很多杂质,取一杯浑浊的海水,若要使其变得澄清,所需要的操作方法为过滤沉淀;若要使其变成较纯净的水,需要的操作方法为过滤、过滤蒸馏.

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科目: 来源: 题型:多选题

8.如果将物质按单质、氧化物、酸、碱、盐、有机物分类,如图中甲、乙、丙是三种不同类别的物质,且相连物质之间均能发生化学反应,下列说法不符合图示要求的是(  )
A.当X为稀盐酸时,甲、乙、丙可以为铁、氧化铜、硝酸银
B.当X为氧气时,甲、乙、丙可以为氢气、红磷、葡萄糖
C.当甲为铵态氮肥时,X可以为氢氧化钾
D.当甲、乙、丙分别为酸、碱、盐时,X一定不可能为碳酸钠

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科目: 来源: 题型:计算题

7.硝酸铵受撞击或受热后会发生爆炸性的分解,可用作炸药.又因含氮量比较高,也用作化学肥料.
(1)硝酸铵中氮元素和氧元素的质量比是7:12
(2)100克硝酸铵中氮元素的质量是多少克?
(3)测得某硝酸铵化肥样品中氮元素的质量分数是31.5%,则化肥样品中硝酸铵的纯度为90%(杂质中不含有氮元素)

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科目: 来源: 题型:实验探究题

6.鳔是鱼体密度的调节器官.已知某种鱼的鱼鳔内氧气的体积分数约占25%,其余主要是二氧化碳和氮气.两组同学对这种鱼鳔内的气体进行探究.
(1)测量鱼鳔内气体的体积.
甲组:用医用注射器,抽取鱼鳔内的气体,测量其体积;
乙组:在水下刺破鱼鳔,用排水法收集气体并测量其体积(如图)
其中乙组的测量方法不合理,理由是二氧化碳能溶于水
(2)验证鱼鳔内的氧气和二氧化碳(提供两集气瓶鳔内的气体,供实验使用)
方法现象
验证O2
验证CO2

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科目: 来源: 题型:实验探究题

5.化学是一门以实验为基础的科学,化学所取得的丰硕成果,是与实验的重要作用分不开的,结合下列实验装置图回答问题:

(1)写出指定仪器的名称:①试管②集气瓶
(2)如图四种途径都可以得到氧气:

写出实验室中通过甲、丙两种途径制取氧气的反应的化学方程式:
甲2H2O2$\frac{\underline{\;MnO_2\;}}{\;}$2H2O+O2↑;丙2H2O$\frac{\underline{\;通电\;}}{\;}$2H2↑+O2
化学实验的绿色化就是以绿色化学的理念和原则来指导实验工作.从实现原料和反应过程的绿色化考虑,你认为在中学化学实验中,甲、丙两种制取氧气的途径中,甲途径更体现化学实验的绿色化追求.
(3)实验室用高锰酸钾制取氧气时,可选用的发生装置是A.收集二氧化碳通常用C装置,而不选用D或E装置,试从二氧化碳性质的角度来分析其原因二氧化碳密度大于空气,能溶于水且与水反应.

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科目: 来源: 题型:实验探究题

4.阿伏伽德罗曾经总结出一条定律:在同温同压下,同体积的任何气体都含有相同的分子数.如图是实验室电解水的简易装置示意图.
①接通直流电源后,B电极为电源的正极,C管中的气体是氢气;
②C、D两试管内气体的体积比为2:1;
③电解水反应的化学方程式2H2O$\frac{\underline{\;通电\;}}{\;}$2H2↑+O2↑;
④水电解过程中,发生变化的微粒是水分子,不发生变化的微粒是氢原子和氧原子.

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科目: 来源: 题型:填空题

3.用化学用语填空:
(1)镁Mg
(2)两个氮分子2N2
(3)5个硫酸根离子5SO42-
(4)保持水的化学性质的微粒H2O
(5)+6价的硫元素$\stackrel{+6}{S}$
(6)由Fe3+和OH-构成的氢氧化铁Fe(OH)3

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科目: 来源: 题型:解答题

2.氯化钠对工农业生产和人类的健康来讲都非常重要.
(1)氯化钠在自然界中分布广泛,我省的叶县地区存在着丰富的矿盐.在矿盐周围注水,再将得到的盐井水蒸发,可得粗盐.
在实验室中将粗盐溶于水、过滤、蒸发结晶等实验的目的是除去粗盐中的不溶性杂质.
(2)将用氯化钠通电分解得到的钠,投入水中,发现生成一种可燃性气体,且反应后的溶液可以使石蕊试液变蓝色.则钠与水反应的化学方程式为2Na+2H2O=2NaOH+H2↑;.
将钠投入氯化镁溶液中,发现除了生成上述气体外,还有白色沉淀生成.该反应过程中,生成白色沉淀一步的化学反应方程式为MgCl2+2NaOH=Mg(OH)2↓+2NaCl.
钠的金属活泼性比镁强,这个结论不能  (填“能”或“不能”)通过类似证明铁、铜金属活泼性强弱的实验方法得到证明.
(3)已知某粗盐中一定量的氯化钙杂质.取20g该精盐将其中的氯化钙完全转化成为碳酸钙沉淀,得沉淀1g.则该粗盐的纯度是多少?

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科目: 来源: 题型:填空题

1.如图是实验室常见的制取气体的装置,请回答:

(1)用B装置制取气体时,反应物的状态和反应条件需要满足什么要求?反应物是固体和液体,反应条件是不需加热.
(2)用E装置收取气体时,为什么要等到水槽中形成连续稳定的气泡时才能开始收集?因为开始出来的气体中混有装置内的空气,会导致收集的氧气不纯.
(3)将B、C装置连接后可制取多种气体,请写出制取其中一种气体的化学方程式.并用简单的方法验证所得的气体.CaCO3+2HCl═CaCl2+H2O+CO2↑(合理均可);将气体通入澄清的石灰水,若澄清的石灰水变浑浊则是二氧化碳.

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同步练习册答案