击鼓时发出的声音是的振动. 用嘴对着笔套吹气发出的声音是的振动.经验丰富的检修工夜间用一根铁棒沿地面下水管排设处逐段细听.就能发现漏水的部位.这是因为 ——青夏教育精英家教网—

相关习题

科目： 来源：同步题 题型：填空题

击鼓时发出的声音是_______的振动，用嘴对着笔套吹气发出的声音是_____的振动。经验丰富的检修工夜间用一根铁棒沿地面下水管排设处逐段细听，就能发现漏水的部位。这是因为_________________。

科目： 来源：0110 模拟题 题型：单选题

全班同学在齐声合唱同一首歌时，下列说法中不正确的是：

[ ]

A．唱歌的同学，声带都在振动
B．歌声洪亮时，声音的响度大
C．能分辨男女同学的歌声，主要是因为响度不同
D．能分辨男女同学的歌声，主要是因为音调不同

科目： 来源：同步题 题型：填空题

“风在吼，马在叫，黄河在咆啸．”这句歌词中的“吼、叫、咆啸”分别是_____、_____、_____振动而产生。

科目： 来源：同步题 题型：填空题

水中的游鱼被站在岸上的人讲话声吓跑，鱼听到的声音是由于_____而产生的，鱼听到声音是经历了_____和_____两种物质传播。这个现象说明气体能传声以外，同时说明_____也能传声。

科目： 来源：同步题 题型：填空题

如图，把振动的音又移近一个用细绳吊着的很轻的塑料球。音叉并没有碰到球，球却发生了运动．发生这种现像的原因是：音叉的_____通过_____传给_____。在这个实验过程中。可以听到由音又发出来的声音．当把音叉放在真空的瓶子中．音叉仍然振动，但音又所发出的声音却听不到了，原因是_____。

科目： 来源：同步题 题型：单选题

听到声音的条件是

[ ]

A．有发声体
B．有发声体和耳朵
C．有发声体和介质
D．有发声体、介质和耳朵

科目： 来源：同步题 题型：单选题

小华在学习了“声音是什么”以后，总结出以下四点．其中你认为错误的是

[ ]

A．声音是靠物体的振动产生的
B．声音以波的形式传播
C．振动停止以后，声音要慢慢消失
D．声具有能量

科目： 来源：同步题 题型：单选题

钟声“余音未止”，其主要原因是

[ ]

A．钟的回声
B．大钟还在振动
C．钟已停止振动，空气还在振动
D．人的听觉发生”延长”

科目： 来源：同步题 题型：应用设计题

小明、小花和小强一起在实验室做实验，小明把手放在喉头处，大声讲话，感觉喉头振动了；小花把发声的音叉放在水中，可以激起水花；小强正在弹吉他．
(1)他们在探究什么问题?
(2)对上面的实验现象的分析，你能得出什么结论?
(3)如果由你设计这个实验，会怎样设计?

科目： 来源：同步题 题型：填空题

拨动吉他的琴弦，琴弦，吉他发出了声音；敲鼓时，在振动；把手放在正在播放音乐的音箱的喇叭上，你会感到喇叭在，这些现象都说明：一切发声的物体都在，停止，发声也就停止

同步练习册答案