科目: 来源:2011-2012学年广西武鸣高中高二上学期段考生物(文)试卷 题型:综合题
(7分)下图是细胞某一部分的亚显微结构示意图。根据简图回答问题:
(1)该简图表示的是_____________的亚显微结构。
(2)图中的化学成分:①________________,②________________
(3)这种结构的结构特点是_________________。
(4)这种结构的生理特性是_________________。
(5)物质出入该结构的两种主要方式是_____________和_____________。
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科目: 来源:2011-2012学年广西武鸣高中高二上学期段考生物(文)试卷 题型:综合题
(4分)生活在池水中的衣藻有一个红色眼点,它能依靠鞭毛游到光线充足处进行光合作用,这说明生物体具有__________这一基本特征,因而能________周围的生活环境。地衣生长在岩石上并能繁殖,而地衣产生的地衣酸又能腐蚀岩石,在一定程度上起风化作用,这说明生物体既能____________,也能______________。
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科目: 来源:2011-2012学年广西武鸣高中高二上学期段考生物(文)试卷 题型:综合题
(10分)下图表示某物质分子的结构通式。请据图回答下列问题:
(1)此类物质通称为______________,它是构成_______________的基本单位。
(2)生物界中此类物质约有________种,决定其种类的是通式中的___________。
(3)牛胰岛素是由51个此类物质组成的两条多肽链,共有_______个肽键。两条肽链至少含有_________个氨基和羧基,氨基和羧基可分别表示为__________、____________。
(4)此物质与另一个同类分子结合的方式称为____________,形成的化学键叫_______________。
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科目: 来源:2011-2012学年广西武鸣高中高二上学期段考生物(文)试卷 题型:综合题
(5分)下图是绿色植物光合作用过程中某一阶段的图解。请据图回答:
(1)该图解表示光合作用中的________反应阶段,此阶段的化学反应是在叶绿体内的_____________中进行的。
(2)图中①和②代表的物质分别是______________和__________,它们将参与到还原过程的化学反应中去。
(3)在这一阶段中,适当增加空气中_____________浓度,可以促进糖类的合成。
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科目: 来源:2011-2012学年广西武鸣高中高二上学期段考生物(文)试卷 题型:综合题
(6分)下图是某生物体细胞有丝分裂过程的示意图。请据图回答:
(1)此图表示__________细胞有丝分裂的一个细胞周期示意图。
(2)该细胞进行有丝分裂的顺序是_________(填写图中序号)。
(3)为了清晰地观察染色体的形态和数目,最好选择图___________。
(4)假设该亲代细胞中有4条染色体,经过10次有丝分裂形成的子细胞,一个子细胞内染色体数目为_______条。
(5)细胞有丝分裂的重要意义在于亲代细胞的染色体经过_______后,平均分配到两个子细胞中去,因而在生物的亲代和子代之间保持了________的稳定性。
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科目: 来源:2011-2012学年广西武鸣高中高二上学期段考生物(文)试卷 题型:综合题
(3分)美国科学家恩格尔曼用水绵进行光合作用的实验,下图为实验示意图。请回答下列问题:
(1)在黑暗中,极细的光束照射到水绵带状叶绿体的部位,该部位聚集着许多细菌,它们是好氧细菌还是厌氧细菌?____________________。
(2)此实验证明:叶绿体释放出来的气体是__________,叶绿体是绿色植物进行___________的场所。
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科目: 来源:2011-2012学年广西武鸣高中高二上学期段考生物(文)试卷 题型:综合题
(4分)人们在研究温度对酶活性影响的科学实验中,得到下图的曲线。请据图回答:
(1)B点对应的温度是酶的________温度,此时,酶的催化效率____________。
(2)由A点到B点,酶的催化效率随温度的增高而_________,由B点到C点酶的催化效率随温度增高而___________。
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科目: 来源:2012届陕西省澄城县寺前中学高三第四次月考生物试卷 题型:综合题
小麦的染色体数为42条。下图表示小麦的三个纯种品系的部分染色体及基因组成:Ⅰ、Ⅱ表示染色体,A为矮杆基因,B为抗矮黄病基因,E为抗条斑病基因,均为显性。乙品系和丙品系由普通小麦与近缘种偃麦草杂交后,经多代选育而来(图中黑色部分是来自偃麦草的染色体片段)
(1)乙、丙品系在培育过程中发生了染色体的 ____________变异。该现象如在自然条件下发生,可为生物进化提供原材料。
(2)甲和乙杂交所得到的F1自交,所有染色体正常联会,则基因A与a可随同源染色体的分开而分离。F1自交所得F2中有9种基因型,其中仅表现抗矮黄病的基因型有________种。
(3)甲与丙杂交所得到的F1自交,减数分裂中Ⅰ甲与Ⅰ丙因差异较大不能正常配对,而其它染色体正常配对,可观察到__________个四分体;该减数分裂正常完成,可生产 ________种基因型的配子,配子中最多含有________条染色体。
(4)让(2)中F1与(3)中F1杂交,若各种配子的形成机会和可育性相等,产生的种子均发育正常,则后代植株同时表现三种性状的几率为__________。
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科目: 来源:2012届陕西省澄城县寺前中学高三第四次月考生物试卷 题型:综合题
果蝇的某一对相对性状由等位基因(N,n)控制,其中一个基因在纯合时能使合子致死(注:NN,XnXn,XnY等均视为纯合子)。有人用一对果蝇杂交,得到F1代果蝇共185只,其中雄蝇63只。[
①控制这一性状的基因位于___________染色体上,成活果蝇的基因型共有________种。
②若F1代雌蝇仅有一种表现型,则致死基因是________,F1代雌蝇基因型为_________。
③若F1代雌蝇共有两种表现型,则致死基因是___________。让F1代果蝇随机交配,理论上F2代成活个体构成的种群中基因N的频率为__________。
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科目: 来源:2012届陕西省澄城县寺前中学高三第四次月考生物试卷 题型:综合题
某种牧草体内形成氰的途径为:前体物质产氰糖苷氰。基因A控制前体物质生成产氰糖苷,基因B控制产氰糖苷生成氰。表现型与基因型之间的对应关系如下表:
表现型 | 有氰 | 有产氰糖苷、无氰 | 无产氰糖苷、无氰 |
基因型 | A_B_(A和B同时存在) | A_bb(A存在,B不存在) | aaB_或aabb(A不存在) |
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