科目: 来源:2011-2012学年黑龙江省大庆铁人中学高二第二次阶段测试生物试卷 题型:综合题
Ⅰ.据报道,美国耶鲁大学的生物学家正在从事将病毒引诱到人体“陷阱细胞”中,以防止病毒繁殖的试验研究。例如,HIV通过T细胞表面的CD4识别T细胞(如图甲),如果给AIDS患者注射大量用CD4分子修饰过的红细胞(如图乙),则该红细胞也会被HIV识别、入侵。但HIV在红细胞中无法完成复制增殖,最后随红细胞的死亡而被清除,该方法目前已经在小鼠体内获得阶段性成果。
(1)病毒入侵人体后,主要由特异性免疫系统将其清除。人体的特异性免疫系统由免疫器官、免疫细胞和 、 、 等免疫活性物质组成。
(2)人体成熟的红细胞之所以能成为“陷阱细胞”,从细胞结构角度分析是因为人体成熟的红细胞 ,不具备HIV增殖的条件。
(3)T细胞与红细胞共同来源于 细胞。T细胞在特异性免疫中的作用是:①受抗原刺激后产生淋巴因子,作用于B细胞;
② 。
Ⅱ.某生物兴趣小组设计一个模拟实验来研究人体的免疫系统的某种防御作用。实验材料:可封口的无菌塑料透明袋4个、表面消毒的新鲜苹果4个、腐烂的苹果肉少许。实验器具:无菌棉棒、牙签、外用消毒酒精等。
小组同学将实验分为四组分别作如下表处理。在实验进行的一星期中,每天定时观察约15min,记录观察结果。请回答:
组别 | 一组 | 二组 | 三组 | 四组 |
处理 | 苹果1(没有与腐烂果肉接触) | 苹果2(与腐烂果肉接触,果皮不破) | 苹果3(与腐烂果肉接触,果皮浅表划破,没有进行处理) | 苹果4(与腐烂果肉接触,果皮浅表划破,及时用酒精处理过) |
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科目: 来源:2011-2012学年黑龙江省大庆铁人中学高二第二次阶段测试生物试卷 题型:综合题
调查统计的方法被广泛应用于生物科学研究之中。请回答:
(1)我省地处祖国的南大门,很多地方都分布有红树林。红树林就是生长于热带或亚热带海岸最高潮线以下及平均高潮线以上之间的乔木或灌木,就像海岸边的绿色长城。现在要调查红树林中某种红树的种群密度,在取样时,除应注意随机取样外,还要考虑 和 。在样方法中,常用的取样方法有 和 ,种群密度估计值的计算方法是 。
(2)有生态学家对某弃耕多年的荒地新迁入的一种鸟类进行了调查,相关资料如下(单位:只):
年份 | 1970 | 1971 | 1972 | 1973 | 1974 | 1975 |
种群数量 | 50 | 80 | | | | |
捕捉标志数 | | | 80 | 80 | 90 | 90 |
第二次重捕数 | | | 80 | 80 | 100 | 90 |
重捕个体中的标志数 | | | 16 | 8 | 10 | 9 |
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科目: 来源:2011-2012学年黑龙江省大庆铁人中学高二第二次阶段测试生物试卷 题型:综合题
氨基丁酸(GABA)作为哺乳动物中枢神经系统中广泛分布的神经递质,在控制疼痛方面的作用不容忽视,其作用机理如下图所示。请回答有关问题:
⑴GABA在突触前神经细胞内合成后,贮存在 内,以防止被胞浆内其它酶系所破坏。当兴奋抵达神经末梢时,GABA通过 (填物质运输方式)释放到 ,并与位于 上的GABA受体结合。该受体是膜上某些离子的通道。当GABA与受体结合后,通道开启,使 (阳离子/阴离子)内流,膜内外电位差 (增大/减小),从而抑制突触后神经细胞兴奋的产生。上述过程体现出细胞膜的控制物质进出细胞和 功能。如果用电生理微电泳方法将GABA离子施加到离体神经细胞旁,可引起相同的生理效应,从而进一步证明GABA是一种 (兴奋/抑制)性的神经递质。
⑵释放的GABA可被体内氨基丁酸转氨酶降解而失活。研究发现癫痫病人体内GABA的量不正常,若将氨基丁酸转氨酶的抑制剂作为药物施用于病人,可缓解病情。这是由于抑制了氨基丁酸转氨酶的活性,使GABA的分解速率 (升高/降低),从而可抑制癫痫病人异常兴奋的形成。
⑶图中麻醉剂分子嵌入的结构是 ,它的嵌入起到了与GABA一样的功能,从而可
(缩短/延长)该离子通道打开的时间,产生麻醉效果。
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科目: 来源:2011-2012学年广东省广州市第五中学高二上学期期中考试生物(理)试卷 题型:综合题
下图所示为某种免疫过程示意图,据图回答下列问题:
(1) 左图所示为________免疫过程,图中所示细胞在非特异性免疫和特异性免疫中都发挥作用的是[ ]_ __________。
(2)c细胞为________,其发育成熟场所是________,在机体中d细胞可由_______________________增殖分化来的。
(3) 研究表明,不少重症肌无力患者是由于受病毒感染后,机体产生的抗体,它除与病毒结合之外,还能与Ach受体结合,阻碍兴奋的传导,导致肌无力。这说明患者所感染的病毒表面有一种化学基团与Ach受体相似。因此在免疫学上此种重症肌无力属于一种______ ______病。[来源:学科网ZXXK]
(4)右图中⑦与④功能上的区别是 (2分)。⑤的过程表示
(2分)
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科目: 来源:2011-2012学年广东省广州市第五中学高二上学期期中考试生物(理)试卷 题型:综合题
下图为人体对体温与水平衡的调节的示意图,请据图作答。
(1)当身体受到寒冷刺激时可引起③ 分泌增多,提高细胞代谢的速度。与此同时,骨骼肌收缩表现出颤抖,请写出完成这一反射活动的反射弧
(2分)
( 2 )③激素的分泌受由 控制,④激素的分泌受 控制。
( 3 )当食物过咸时,内环境渗透压 ,下丘脑将释放⑤ 激素,增加肾小管和集合管的重吸收,减少 。同时,下丘脑还会将兴奋传给 ,产生渴觉。
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科目: 来源:2011-2012学年广东省广州市第五中学高二上学期期中考试生物(理)试卷 题型:综合题
下图甲示缩手反射相关结构,图乙是图甲中某一结构的亚显微结构模式图。请分析回答:
丙
(1)甲图中f表示的结构是 ,乙图是甲图中 (填字母)的亚显微结构放大模式图,乙图中的B是下一个神经元的 。
(2)缩手反射时,兴奋从A传到B的信号物质是 。该反射弧中具有_ _个神经元。
(3)已知A释放的某种物质可使B兴奋,当完成一次兴奋传递后,该种物质立即被分解。某种药物可以阻止该种物质的分解,这种药物的即时效应是 。(2分)
(4)丙图中a线段表示 电位;b点膜两侧的电位差为
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科目: 来源:2011-2012学年广东省广州市第五中学高二上学期期中考试生物(理)试卷 题型:综合题
右图是人体局部组织的模式图,请据图回答:
(1)①液为_______,④液为_______,⑥液为_______,三者共同构成了细胞生活的液体环境,这个液体环境称为⑧__ _____。其中毛细血管管壁细胞生活的具体内环境是 (填标号)。葡萄糖、氨基酸等物质进入内环境要经过消化系统和 系统。
(2)①④⑥三者之间既有密切关系,又有一定区别。一般情况下,④与⑥成分上的主要区别是 。(2分)
(3)正常人④内的pH通常维持在 之间,直接起调节作用的是血液中的 物质。
(4)若某人长期营养不良,会引起如图所示中的[ ]________液体增多,出现组织水肿现象。
(5)若该图为胰腺组织细胞模式图,当处于饭后状态时, 的含量会增加。胰岛B细胞合成分泌激素到血浆中需要穿过 层膜。
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科目: 来源:2011-2012学年江西省上饶县中学高一第一次月考生物试卷 题型:综合题
下面是一组探究生物体内主要有机物存在与否的鉴别实验,按表中数字顺序填空
待检物质 | 试剂 | 颜色反应 |
蛋白质 | 双缩脲 | ① |
脂肪[ | ② | 橘黄色 |
③ | 红色 | |
④ | 斐林试剂 | ⑤ |
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科目: 来源:2011-2012学年江西省上饶县中学高一第一次月考生物试卷 题型:综合题
(10分)用显微镜观察标本时,一位同学在观察酵母菌细胞时发现视野右上方有一中间亮的黑边圆圈,想将它移到视野中央仔细观察,请根据以上叙述回答:
⑴中间亮的黑边圆圈是________________。
⑵换高倍镜观察前,要将黑边圆圈移动到视野中央,应将标本向________移动,这样做的理由是用显微镜观察到的物像是_ __ 像。
⑶若用一显微镜观察同一标本4次,每次仅调整目镜或物镜和细准焦螺旋,结果得下图。
①请从下列目镜与物镜的组合中找出与图像c、d对应的是:c________;d________。
A.目镜10× 物镜10× B.目镜10× 物镜20×
②视野最暗的图像________(填序号),图像太暗则应调节________和________。
③选择组合A,目镜10×,物镜10×,所观察到的物像是实际物体的100倍,这个放大倍数是指________(填“长度”、“面积”、“体积”);若A视野中细胞为160个,则换上目镜10×,物镜40×,视野中细胞为________个。
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科目: 来源:2011-2012学年江西省上饶县中学高一第一次月考生物试卷 题型:综合题
请根据下列化合物的结构式分析回答:
⑴上述化合物是由__________种氨基酸组成。
⑵氨基酸的结构通式可表示为:
⑶该化合物由 个氨基酸分子失去 个分子的水而形成,此化合物准确称为 ,这种反应叫 反应。水分子中的氧来自于______ _ ___,氢来自于_____ ______。
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