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科目: 来源:不详 题型:单选题

叶绿素在( )条件下才能形成
A.在光照下B.有叶绿体下
C.在呼吸作用下D.在光合作用下

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科目: 来源:不详 题型:单选题

把生长健壮的树枝,剥去一圈树皮,露出木质部,一段时间后,伤口上方会形成瘤状物。这个现象说明
A.水和无机盐通过筛管由上向下运输
B.有机物通过导管由上向下运输
C.水和无机盐通过导管由上向下运输
D.有机物通过筛管由上向下运输

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科目: 来源:不详 题型:单选题

在绿色植物生长发育过程中必不可少的环境条件是
A.动物B.阳光C.土壤D.氮气

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科目: 来源:不详 题型:单选题

生产上常利用光合作用和呼吸作用的原理,采取多种措施,以提高大棚中农作物的产量。下列措施中不合理的是
A.增加光照强度,延长光照时间B.增加氧气的浓度
C.增加二氧化碳的浓度D.适当降低夜间温度

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科目: 来源:不详 题型:单选题

夜间不宜将盆载植物放在密闭的卧室内,主要是因为植物的呼吸作用
A.吸收二氧化碳放出氧气B.净化空气
C.吸收氧气放出二氧化碳D.降低室温

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科目: 来源:不详 题型:探究题

(4分)下图表示某学校生物兴趣小组进行光合作用实验的过程,请据图分析作答:

①暗处理      ②部分遮光             ③酒精脱色 ④滴加碘液  ⑤显色
(1)该实验首先要消耗掉叶片内的淀粉,通过图   (填序号)所示步骤可达到此目的;
(2)设置对照实验:用不透光的黑纸片把叶片的一部分从上下两面遮盖起来,放置阳光下照射一段时间,如图②所示。该实验的变量是      
(3)经过图④所示步骤的处理后,叶片未遮光部分      (选填“变蓝”或“不变蓝”),原因是绿叶在光下制造了            

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科目: 来源:不详 题型:探究题

(4分)为了研究“植物的呼吸作用产生二氧化碳”,小刚提前一天,将新鲜的和烫过的同一种蔬菜各200克分别装入两个不漏气的黑色塑料袋中,插入软管扎紧口袋,并用止水夹夹紧软管。请你和小刚一起来探究:

⑴你提出的问题是:                                    
⑵本探究实验的实验变量是         
⑶移开止水夹用手挤塑料袋,发现甲袋中的气体能使锥形瓶中石灰水变浑浊,而乙袋中的气体不能使锥形瓶中石灰水变浑浊(如右图所示)。根据实验现象可知        袋装入的是新鲜的蔬菜。
⑷该实验说明植物的呼吸作用产生了             

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科目: 来源:不详 题型:单选题

动物、植物、微生物都需要氧气。地球上氧气的根本来源是
A.动物的呼吸作用B.绿色植物的光合作用
C.植物的呼吸作用D.高等动物的光合作用

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科目: 来源:不详 题型:判断题

光合作用的公式是:二氧化碳 + 有机物水 + 氧气。

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科目: 来源:不详 题型:探究题

下图是普利斯特利的实验示意图(4分):

(1)实验一中蜡烛熄灭和小老鼠死去是因为缺乏_______________
(2)实验二中蜡烛没熄灭和小老鼠正常活着是因为绿色植物通过__________作用产生供给蜡烛燃烧和小老鼠呼吸的________   _。实验二要成功,一定需要的条件是_________

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同步练习册答案