植物在单侧光照射下弯向光源生长。这个现象被解释为“光线能够使生长素在背光一侧比向光一侧分布多”。为什么生长素在背光一侧比向光一侧分布多？是因为向光侧的生长素在光的影响下被分解了，还是向光侧的生长素向背光侧转移了。为此，有人做了下述实验：

（一）实验步骤：将生长状况相同的胚芽鞘尖端切下来，放在琼脂切块上，分别放在黑暗中和单侧光下（见下图）。

（二）实验结果：如上图所示。［图中c、d、e和f用生长素不能透过的薄玻璃片将胚芽鞘分割；琼脂下方的数字表示琼脂块收集到的生长素（IAA）的量］

请据图回答：

（1）图a和b说明什么？

___________________。

（2）图c和d说明什么？

___________________。

（3）图e和f说明什么？

___________________。

（4）通过上述实验可得出什么结论？

___________________。

根据人体调节产热的主要途径示意图回答有关问题：

（1）TRH是________激素，B是________激素。

（2）寒冷环境中A和B激素在血液中的含量________，作用于骨骼肌和其他组织后，形成Y产热的原因是_________。

（3）常温下，若血液中A有增加趋势时，TRH和TSH的分泌量将_________，这种调节属于_________调节。

（4）人在寒冷环境中，出现皮肤血管收缩、立毛肌收缩等反应，出现上述反应的意义是_________，若此时穿衣太少，还会出现X产热量迅速增加，这时机体出现的现象是_________，这样使产生的热量成倍地增加。

（5）由下丘脑到B发挥作用，其调节方式是_________和_________。

（6）动物实验表明：如果破坏恒温动物的下丘脑，动物就不再具有体温调节能力了，而保留下丘脑及以下神经，则仍具有调节体温的能力，说明_________。

（7）若经测量，某人体温在24 h内都处于36℃，则此人在此段时间内产热总量_________散热总量（在“＞”、“＜”或“＝”中选择）。

回答有关免疫问题。

（1）抗原的化学成分多为_________。当_________细胞表面的抗原识别受体与抗原结合时，该细胞被活化、分化出的_________细胞，制造大量的抗体分泌到血液中。

（2）将一只A品系大鼠的皮肤小片移植到另一只不同品系大鼠的背部，10天后因_________反应而脱落，这是_________细胞所起的作用。

（3）下图表示将抗原注射兔体内后抗体产生量的变化。当注入抗原X，抗体产生量的变化是曲线A。若第8天，同时注射抗原Y和X，图中表示对抗原Y的抗体产生量是曲线_________；表示对抗原X的抗体产生量是曲线_________，其特点是_________，这是因为初次免疫反应时产生的_________细胞的作用。若第8天不注射抗原X，则以后对抗原X的抗体产生量变化的是曲线_________。

下图表示三个神经元及其联系。其中“”表示从树突到细胞体，再到轴突及末梢（即一个完整的神经元模式），为了研究兴奋在一个神经元上的传导方向和在神经元间的传递方向，进行了相关实验。联系图解回答下列问题：

（1）若①代表小腿上的感受器，⑤代表神经支配的小腿肌肉，则③称为_______，能代表反射弧的结构为（用图中序号表示）_________；

（2）刺激图中b点，则b点发生的膜电位变化是_________，图中_______点（用字母表示）可发生兴奋；

（3）若刺激d点，图中________点（用字母表示）可发生兴奋；

（4）一个神经元的突触小体与下一个神经元的_________相接触而形成突触，图中共表示有_________个突触。

（5）由此说明：兴奋在神经纤维上的传导是_________。兴奋在两个神经元间的传递是_________，其原因是__________。

下图为体内细胞与内环境之间的物质交换示意图，请据图回答下列问题：

（1）此图表示细胞与周围环境的关系，其中毛细血管管壁细胞生活的具体内环境是_________。（填标号）

（2）物质进出细胞的方式有多种。以氧气为例，氧从血液进入组织细胞的方式是_________；红细胞所携带的氧气至少需要经过_________层生物膜才能被组织细胞①利用，氧气主要参与有氧呼吸的第_________阶段。

（3）血浆、组织液和淋巴三者之间既有密切关系，又有一定区别。一般情况下，②与③成分上的主要区别是_________。

（4）②中的化学组成中有HCO₃^－、HPO₄^2－等物质，它们对于维持_________的稳定有重要意义。

线粒体是普遍存在于真核细胞中的一种重要细胞器，请阅读下列关于线粒体的材料，分析完成问题：

①在植物的不同生理条件下，细胞中的线粒体数目有变化，如冬小麦进入初冬时，其生长点和幼叶细胞中线粒体的数量显著增加。

②线粒体能不断改变在细胞中的位置，如在精母细胞中是均匀分布的，随着精子的形成，大量移动到消耗ATP（直接能源物质）的尾部。

③在实验条件下，当培养液中的含氧量低时，线粒体就移动到细胞表面，当培养液中含氧量增高时，就移动到细胞内部均匀分布。

（1）根据材料①②可得出的结论是_________，得出这个结论的理论依据是 _________。

（2）材料③表明_________是影响线粒体活动的一项重要因素，它的作用是_________。

（3）如果用化学药品抑制植物根的有氧呼吸过程中水的生成，根对矿质元素的吸收就会被中断。那么这种化学药品在细胞中的作用部位可能是_________，导致矿质元素吸收中断的原因是_________。

汉麦林（Hammerlin）的实验如图，将单细胞的地中海杯状藻A先在近核处切断，再在近杯处切断，此中间一段B置于海水中可再生出一杯C，但将此C的杯切掉后，D不能再生成第二个杯。

（1）如图所示，能由B再生一杯的原因是：_________。

（2）D不能再生第二杯的原因是：_________。

（3）这个实验说明：_________。

据图回答下列问题：

（1）物质A是_______，物质B是________。

（2）结构E的特点是具有一定的流动性，其功能特性是_______。

（3）具有双层E结构的细胞器是________（填图中的序号）。动、植物细胞都有，但是

功能不同的是［　　］_________。

（4）细胞内具有E结构的除了上述6种细胞器外，还有________、_________。

下图表示动物、植物细胞二合一显微结构模式图。

（1）若某细胞含有AB两图中各种细胞器，则为_________细胞；

（2）提供细胞能量的“动力车间”为［　　］_________；能进行光合作用的细胞器是［　　］_________。

（3）有双层膜的结构但又不属于细胞器的是［　　］_________；不具有膜结构的细胞器是［　　］_________和［　　］_________。

（4）［　　］_________是实现核质之间物质交换和信息交流的通道。

（5）细胞内蛋白质合成和加工，以及脂质合成的“车间”是［　　］_________。

（6）细胞壁的主要成分是_________和_________。

在使用斐林试剂鉴定还原糖的实验中，教材要求必须将斐林试剂的甲液和乙液混合均匀后使用，切勿分别使用。但在实验过程中，实验者设想按照不同的使用顺序先后使用甲液和乙液及是否混合后使用，结果是否一样？

实验猜想：用斐林试剂鉴定还原糖与其甲液、乙液使用顺序及是否混合使用无关。

实验设计：为探究以上猜想，实验按下列表格中的思路设计

请回答下列问题：

（1）1、2、3号试管中空格处应加入的物质是

A：_________

B：_________

C：_________

（2）1、2、3号试管的设计主要体现了什么样的实验设计思路_________。

（3）1号和2号试管相比，实验变量是_________。

（4）理论预测及相关结论：

①当出现了什么样的实验现象时，实验猜想是正确的？_________。

②当出现了什么样的实验现象时，实验猜想是错误的？_________。