13．化学小组围绕“铁丝在氧气中燃烧现象及产物”的进行了相应的探究活动．
活动1：“火星四射”的现象与铁丝含碳量的关系：

实验操作	实验现象	实验结论
实验1：取直径0.20mm，含碳0.1%的铁丝在氧气中燃烧，	零星火星	“火星四射”与铁丝含碳量的关系是火星四射随含碳量增大而明显．
实验2：取直径0.20mm，含碳0.3%的铁丝在氧气中燃烧	较明显的火星四射

注意：在以上实验时集气瓶中为何要留少量的水防止溅落的熔化物炸裂瓶底
活动2：黑色固体中是否含有铁？
资料：①铁粉是黑色或灰黑色粉末．四氧化三铁为黑色固体，具有磁性．
②铁、四氧化三铁均能溶于稀盐酸
（即：铁+盐酸→氯化亚铁+氢气；四氧化三铁+盐酸→氯化铁+氯化亚铁+水）
③氯化亚铁溶液为浅绿色，氯化铁溶液为黄色．
小明质疑小刚用磁铁来检验黑色固体是否含有铁的方案，其理由是四氧化三铁有磁性；同学们都认可了下列实验方案：

实验操作	实验现象	实验结论
取少量黑色固体于试管中，加入一定量稀盐酸，放置一段时间．	有气泡产生	黑色固体中含有铁

12．下列是实验室制取气体的常用装置图．请根据如图回答问题：

（1）写出仪器a、b的名称：a试管，b集气瓶．
（2）若实验室用高锰酸钾制取氧气，应选择的发生装置是A（填序号）．表示其反应原理的文字表达式为高锰酸钾$\stackrel{加热}{→}$锰酸钾+二氧化锰+氧气．
（3）实验室用固液混合的方法制取较纯的氧气发生装置及收集装置为BC．表示其反应原理的文字表达式为过氧化氢$\stackrel{二氧化锰}{→}$氧气+水．
（4）给试管中的固体加热后，试管破裂了，其原因有D．
①试管外壁有水；②集中加热前没有预热；③加热过程中，试管伸进灯芯了；④试管口向上倾斜；⑤热的试管接触冷水；⑥试管夹未夹在试管中上部
A．①③④⑤B．②③④⑥C．①②④⑤⑥D．①②③④⑤
（5）化学实验操作的先后顺序和试剂的用量常常影响实验的结果．按操作的先后顺序填空（填序号）：
①给试管中的药品加热时，先B，后A．
A．对准药品部位加热B．均匀预热
②实验室制备气体时，先A，后B．
A．检查装置的气密性B．加入药品．

11．化学就在我们身边，它与国家政策、工农业生产和人们生活紧密相关．
（1）为了延长白炽灯的寿命，灯泡放有少量红磷作脱氧剂，其作用原理的文字表达式为磷+氧气$\stackrel{点燃}{→}$五氧化二磷，该反应的基本类型为化合反应．
（2）市场销售一种不粘锅炊具，内壁涂有一层叫聚四氟乙烯的物质．请推测做涂层的聚四氟乙烯的物理性质固体、不易挥发或难溶于水等（至少两点）、和化学性质受热不易分解（至少一点）．
（3）图一中从微观角度你获得的一条信息分子在不断运动．

图二所示反应：氢气在氧气中燃烧生成水．试分析此反应中发生变化粒子是分子（填“分子”或“原子”），该反应的微观过程是：①氢分子和氧分子分裂为氢原子和氧原子；则②表示氢原子和氧原子结合成水分子．

10．某校因仪器不足，老师发动同学想办法，有一位同学想用如图所示的物品代替化学实验仪器．如用A代替试管，B可代替导管，C可代替胶头滴管．

9．法国化学家拉瓦锡通过实验得出了空气是由氮气和氧气组成的结论．

8．量取46ml水最好选50mL量筒（10mL、50mL、100mL）；读数时，量筒必须放平，视线与量筒内液体的凹液面的最低处保持水平；用容积为15ml的试管加热某种液体时，试管内液体体积不要超过5mL；做过滤实验时，玻璃棒的作用是引流；蒸发时玻璃棒的作用是搅拌，防止局部温度过高造成液滴飞溅；移走正在加热的蒸发皿需要的仪器是坩埚钳．

7．某学生用量筒取液体，将量筒平放且面对刻度平视测量．初次视线仰视读数，读数为18mL．倒出部分液体后，俯视凹液面的最低处，读数为8mL，则该学生实际倒出液体的体积（　　）

A．

大于10mL

B．

小于10mL

C．

等于10mL

D．

无法确定

6．用托盘天平称量12g粗盐，天平调平后，在称量时发现指针向右偏，此时应（　　）

A．

调节平衡螺母

B．

减少砝码

C．

添加粗盐

D．

减少粗盐

5．下列图示实验操作中，正确的是（　　）

A．

B．

C．

D．

4．下列仪器，可在酒精灯火焰上直接加热的是（　　）

A．

漏斗

B．

锥形瓶

C．

量筒

D．

蒸发皿