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科目: 来源: 题型:选择题

20.对下列事实解释不正确的是(  )
A.氧气用于炼钢是由于氧气可以支持燃烧
B.用洗洁精除去餐具上的油污,是因为洗洁精具有乳化作用
C.“墙内开花墙外香”,是因为分子在不断运动
D.使用催化剂是为了改变生成物的质量

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科目: 来源: 题型:计算题

19.取氯酸钾和二氧化锰的混合物6.6g,加热完全反应后,称量剩余固体的质量为4.68g.据此,我能完成下列计算:
(1)生成氧气的质量.
(2)生成氯化钾的质量.(结果精确到0.01g)

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科目: 来源: 题型:解答题

18.如图是初中化学中常见物质间的转化关系,其中甲、乙、丙均为非金属单质;A、B、E和丁均为化合物;B和E为能产生温室效应的气体.

(1)写出化学式:甲H2;乙C;丙O2
(2)写出丙和E反应生成A和B的化学方程式:CH4+2O2$\frac{\underline{\;点燃\;}}{\;}$CO2+2H2O.

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科目: 来源: 题型:解答题

17.根据下图回答问题.

(1)用高锰酸钾制取氧气时,所选用的发生装置是(填序号,下同)A,收集较纯净的氧气所选用的收集装置是E,反应的化学方程式为2KMnO4$\frac{\underline{\;\;△\;\;}}{\;}$K2MnO4+MnO2+O2↑.
(2)用大理石和稀盐酸制取二氧化碳时,所选用的发生和收集装置为B和C.

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科目: 来源: 题型:解答题

16.学习了元素的相关知识后相信同学们都有所收获,请根据所学的知识和提供的信息回答下列问题:
1  H
元素周期表的一部分2He
3Li
4Be
5  B
6  C
7  N
8  O
9  F
10Ne
(1)图甲表示元素周期表中的一种元素,该元素属于金属元素;(填“金属”或“非金属”),该元素原子中中子数为12,图甲中表示的元素形成的离子结构示意图是
(2)图乙表示的原子形成的离子符号为O2-,该离子与Ne或氖原子的核外电子排布相同.

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科目: 来源: 题型:解答题

15.氢气、氧气、二氧化碳和一氧化碳是初中化学中的常见物质,如图是它们的一些具体应用.
这些物质中:
(1)可作制冷剂,用于人工降雨的物质是(填物质的化学式,下同)CO2
(2)可用作燃料的物质是CO、H2
(3)高炉炼铁中一氧化碳还原氧化铁的化学方程式为3CO+Fe2O3$\frac{\underline{\;高温\;}}{\;}$2Fe+3CO2

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科目: 来源: 题型:实验探究题

14.小曹老师带领学生进行氧气性质实验时,发现“一同学不慎碰倒装满氧气的集气瓶,迅速扶起后,瓶中剩余的氧气仍能使带火星的木条复燃”;对此,小曹老师让该同学往集气瓶装入半瓶水,再用排水法收集$\frac{1}{2}$集气瓶的氧气,发现瓶中的氧气也能使带火星木条复燃.

①用如图所示方案收集“$\frac{1}{2}$集气瓶的氧气”,其中最合理的是a(填字母).
②用排水法收集气体时,集气瓶中气体已收集满时的现象是观察到集气瓶口旁有气泡向外逸出
③空气中氧气的体积分数约为21%.本实验中,集气瓶内的氧气约占总体积的60.5%.

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科目: 来源: 题型:填空题

13.有下列物质:①.水银;②.蒸馏水;③.氧气;④.红磷;⑤.海水;⑥.河水;⑦.冰水;⑧.五氧化二磷;⑨.矿泉水.
(1)其中属于混合物的有⑤⑥⑨ (填序号,下同),
(2)属于氧化物的有②⑦⑧,
(3)属于单质的有①③④,
(4)由分子构成的液态氧化物有②,
(5)由原子构成的液态单质有①.

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科目: 来源: 题型:选择题

12.明矾净化水的作用是(  )
A.除去水中的悬浮物B.除去水中的异味
C.使硬水软化D.消毒杀菌和净化水

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科目: 来源: 题型:选择题

11.在元素周期表中,最外层电子数相同的元素通常具有相似的化学性质.则下列各组元素不具有相似化学性质的是(  )
A.O和SB.Be和MgC.N和AlD.F和Cl

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