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【题目】下列A~D是初中化学中的四个实验装置:
(1)A实验中用10mL量筒量取6mL蒸馏水,读数时量筒内的液体凹液面最低处应与A图中________处(填“a”或“b”)的刻度线保持水平:
(2)B实验成功的关键是________________(填序号);
①装置气密性好;②实验前夹紧止水夹;③红磷过量;④冷却至室温后再打开止水夹;
(3)C实验中水的作用是_____________________________;
(4)D实验试管2中产生的气体是___________(填名称),电解时常向水中加入少量氢氧化钠,其目的是__________________。
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【题目】下图是实验室常用的装置:
(1)请写出所标仪器的名称:①___________、②___________;
(2)实验室用高锰酸钾制取氧气,装置B还需做的一点改动是___________________,
反应的化学方程式:______________________;
(3)实验室用电石(固体)与水常温下反应制取乙炔(C2H2)。常温下,乙炔是一种无色气体,密度比空气略小,难溶于水。制取并收集纯净乙炔的装置是__________(填装置序号),若改用右图装置来收集乙炔,则气体应从__________端进入。
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【题目】根据实验示意图回答相关问题:
(1)图A中的操作错误之一是 .
(2)用图A改正后的装置进行过滤后,滤液仍浑浊的原因可能是 .
(3)用图B的方法测定空气中氧气的体积分数结果偏低,其原因是 ,改进的措施是 .
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【题目】掌握化学实验中常用仪器的特征和用途,有利于开展化学学习和研究。
(1)请从下列常见仪器图示中,选择恰当的仪器填空
①可以直接在酒精灯火焰上加热的玻璃仪器是 ;
②取用粉末状固体药品用到的仪器是 ;
(2)某同学要量取48.6mL的水进行实验,在量液时,视线应与 保持水平。如果该同学采用的俯视的方法,他所取出的水比48.6mL (选填“多”、“少”)
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【题目】“超临界水”因具有许多优良特质而被科学家追捧,它是指当气压和温度达到一定值时,水的液态和气态完全交融在一起的流体。下面有关“超临界水”的说法不正确的是( )
A.它是纯净物 B.它是一种不同于水的物质
C.它的分子之间有间隔 D.它的一个分子由2个氢原子和1个氧原子构成
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【题目】节约资源,保护环境,倡导健康安全的生活理念,下列做法中,不合理的是 ( )
A.使用降解塑料袋,减少“白色污染” B.将污水排入灵璧新汴河中
C.察觉燃气泄漏后,严禁明火或电火花 D.将垃圾分类投放
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【题目】化学与生产、生活密切联系,对下列现象或事实的解释错误的是( )
选项 | 现象或事实 | 解释 |
A | 洗涤剂能去除衣服上的油污 | 洗涤剂具有乳化作用 |
B | 二氧化碳能使紫色石蕊试液变红 | 二氧化碳具有酸性 |
C | 温度计中的水银能指示温度 | 汞原子间距离随温度升高而增大 |
D | 打开汽水瓶盖时,汽水会自动喷出 | 气体的溶解度随压强减小而减小 |
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【题目】小雪同学发现家里有一瓶无标签的无色液体,她为了探究它是何种物质,做了如下实验:把此液体编号为A,加热A液体,发现有气体B产生,在A中加入黑色粉末C,稍微振荡,在常温下就能迅速产生气体B,且产生了常温下为液体的纯净物D,而C的质量在反应前后没有改变。她把B收集起来,用带火星的木炭伸入盛B的集气瓶中,木条剧烈燃烧。如把黄色粉末E点燃后放入盛B的集气瓶中,能剧烈燃烧,生成一种无色有刺激性气味的气体F。
(1)根据小雪的实验,分析A、B、C、D、E、F分别是什么物质。写出各物质的名称:
A________、B________、C_________、D_________、E_________、F_________。
(2)在横线上写出题中所发生反应的文字表达式,并从反应物和生成物种类的角度看各属于什么类型的反应,把反应类型写在括号内。
___________________________________( );
___________________________________( );
___________________________________( )。
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【题目】推理是化学学习中常用的思维方法。下列推理正确的是( )
A.化合物是含有不同元素的纯净物,则含有不同种元素的纯净物一定是化合物
B.铝表面的氧化铝薄膜能起到保护作用,则铁表面的氧化铁也能起到保护作用
C.浓硫酸具有吸水性,则浓盐酸也具有吸水性
D.分子、原子可以构成物质,则物质一定都是由分子、原子构成的
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