1．在研究有关橡皮泥受到浮力的实验中
（1）现有两个质量相同的圆柱状橡皮泥，把其中一块捏成碗状，再分别放进已装满水的溢水杯中，用相同的小烧杯承接它们排出的水．观察到橡皮泥静止时如图所示：图甲的圆柱状橡皮泥沉底，图乙的碗状橡皮泥漂浮．
可以判断：碗（选填：“圆柱”或“碗”）状橡皮泥所受的浮力较大；依据是：阿基米德原理．
（2）在两个溢水杯中放足量的盐搅拌后，小文和小杰把观察到的现象和判断归纳在表中．

	现象	判断
小文	圆柱状橡皮泥仍然沉在盐水底部	圆柱状橡皮泥所受浮力不变
小杰	碗状橡皮泥露出盐水的体积略为增大	碗状橡皮泥所受浮力增大了

①小文的判断错误（选填：“正确”或“错误”）；理由是排开的液体体积不变，盐水的密度变大，根据F_浮=G_排=ρ_液V_排g可知浮力变大．
②小杰的判断错误（选填：“正确”或“错误”）；理由是碗状橡皮泥始终处于漂浮状态，根据漂浮条件可知：浮力与碗状橡皮泥的重力相等，重力不变，则浮力不变．

20．小明在学习“从粒子到宇宙”的知识后，有下列认识，其中正确的是（　　）

	A．	海绵容易被压缩能说明分子间有空隙
	B．	扫地时灰尘飞舞能说明分子在做无规则运动
	C．	在探索比分子更小的微观粒子的历程中，人们首先发现了质子
	D．	宇宙是一个有层次的天体结构系统，它是有起源的、膨胀的和演化的

19．学完“浮力”知识后，小芳同学进行了相关的实践活动．（ρ_水=1.0×10³kg/m³，g取10N/kg）
（1）她选取一质量为750g、体积为1250cm³的长方体木块A，放入水中求静止时木块受到的浮力．
（2）现将铁块B放置在木块A上，木块刚好浸没在水中，求铁块B的重力．

18．给你由四个滑轮组成的滑轮组，用它提起重物，请用用笔画线代替绳子在图中画出最省力的绳绕法．

17．水壶的壶嘴和壶身构成连通器．如图所示，高矮不同，虚线以下部分粗细相同的甲乙两把水壶，将它们并排放在同一水平面上，则乙壶可装的水更多．

16．为探究“电流与电压的关系”，小明设计了如图甲所示的电路图．
（1）连接电路时，开关应处于断开状态，滑动变阻器的滑片P应置于其阻值最大（选填“大”或“小”）处．
（2）连接好电路，闭合开关后，他发现电流表示数为零，而电压表示数较大，其原因可能是A（选填序号）．
A．电阻R开路   B．电阻R短路   C．电压表开路  D．电流表开路
（3）排除故障后，小明调节滑片P，当电流表指针在如图乙所示位置时，其示数为0.5A．
（4）小明继续调节滑片P，得到了多组电流和电压的数据，分析数据他得出了“电流与电压成正比”这一没有前提条件的结论，请你为他补充这个条件：电阻一定．

15．螺丝刀的刀柄上刻有花纹是用增大接触面的粗糙程度的方法来增大摩擦力；切菜刀的刀刃要磨得锋利是为了增大压强．

14．实心蜡球漂浮在杯中的水面上，当向杯中慢慢不断加入酒精时（已知：ρ_水：ρ_蜡：ρ_酒精=10：9：8）则可能出现的情况是（　　）

	A．	蜡球向下沉一些，所受浮力增大		B．	蜡球向下沉一些，所受浮力不变
	C．	蜡球上浮一些，所受浮力不变		D．	蜡球上浮一些，所受浮力变小

13．如图所示，一边长为10cm的立方体木块，在水中静止时，刚好有四分之一露出水面．求：（1）木块受到的浮力；
（2）木块的密度．

12．两个滑轮用如图所示的方式组合，用力F拉动绳端时，物体会向左（选填“左”或“右”）移动．其中A是动滑轮（选填“A”或“B”）．