（15分）
红细胞生成素（EPO）是体内促进红细胞生成的一种糖蛋白，可用于治疗肾衰性贫血等疾病。由于天然EP0来源极为有限，目前临床使用的红细胞生成素主要来自于基因工程技术生产的重组人红细胞生成素（rhEPO），其简要生产流程如右图。请回答：

（1）图中①所指的是         技术。
（2）图中②所指的物质是             ，③所指的物质是                。
（3）培养重组CHO 细胞时，为便于清除代谢产物，防止细胞产物积累对细胞自身造成危害，应定期更换      。
（4）检测 rhEPO的体外活性需用抗rhEPO的单克隆抗体。分泌该单克隆抗体的      细胞，可由rhEPO免疫过的小鼠B淋巴细胞与小鼠骨髓瘤细胞融合而成

（8分）将某种玉米子粒浸种发芽后研磨匀浆、过滤，得到提取液。取6支试管分别加入等量的淀粉溶液后，分为3组并分别调整到不同温度，如图所示，然后在每支试管中加入等量的玉米子粒提取液，保持各组温度30分钟后，继续进行实验（提取液中还原性物质忽略）：

（1）若向A、C、E三支试管中分别加入适量的斐林试剂，沸水浴一段时间，观察该三支试管，其中液体颜色呈砖红色的试管是_______；砖红色较深的试管是______，颜色较深的原因是______；不变色的试管是____，不变色的原因是_________。
（2）若向B、D、F三支试管中分别加入等量的碘液，观察三支试管，发现液体的颜色是蓝色，产生该颜色的原因是______________。
（3）以上实验的三种处理温度不一定是玉米子粒提取液促使淀粉分解的最适温度。你怎样设计实验才能确定最适温度？（只要求写出设计思路，不必写出具体步骤）
_________________________________________________________

（8分）甲图表示生物体内主要生命物质形成的示意图。乙图表示细胞的模式结构，据图回答：

（1）图中X中一定有     元素，Y中一定有     元素。
（2）A可分为A1……A5等，决定其功能的多样性的直接原因是：          _________。
（3）甲图中过程I进行的场所是乙图中的[   ]________，形成的C₂是通过_________进入细胞质的。
（4）细胞3的轴突末端含量较多的细胞器是乙图中的[  ]___________，它为细胞生命活动提供了充足的能量。
（5）细胞1、3对细胞2、4起作用的物质是由乙图中的[   ]____________分泌的，细胞2、4识别这一物质的是        上的受体，并与之结合，将信息传递下去。

（8分）右图表示小麦叶绿体内C₃化合物相对含量在一天24小时内的变化过程，据图分析回答下列问题：

（1）C₃化合物的产生和消耗主要发生于叶绿体        中的          阶段。
（2）       段出现的可能是由于上午该地区天气暂时由晴转阴所造成的。
（3）FG段C₃化合物含量下降的原因是                                        。
（4）G点与F点相比，叶绿体中[H]含量较         。（填写“高”或“低”）
（5）该植株在黑暗处每小时释放0．02molCO₂，在光照强度为X的光照下（其他条件不变），每小时吸收0．06molCO₂，若在光照强度为X/2时，光合作用合成量减半，则每小时吸收CO₂的量为              。

（8分）现有一瓶掺有酵母菌的葡萄糖液，下图为通入不同浓度氧气后，酒精和二氧化碳的生成曲线。

（1）d点CO₂来自细胞的________结构。
（2）当0<O₂%<b时，酵母菌的呼吸作用类型是_______________。
（3）根据酵母菌的呼吸状况分析，b点的意义是_______________。
（4）在O₂% = a时，瓶内进行无氧呼吸的酵母菌分解的葡萄糖占全部酵母菌分解的葡萄糖的比例为   %，瓶内葡萄糖的消耗量为     μmol。
（5）当O₂% = c时，瓶内CO₂释放量（μmol）与O₂吸收量（μmol）之比为_________。
（6）一位学生将葡萄糖和酵母菌溶液放入一个保温瓶中，并用带有两个孔的塞子封口（如下图）。下列判断正确的是（多选）        

（10分）如图A、B、C图分别表示三种不同类型的生物细胞，D图表示发生在某生物细胞中的生理活动示意图，请回答：

（1）图A、B中，A具有而B不具有的细胞结构是_________；B具有而A不具有的细胞器是________________________（至少填写2种）。
（2）A、B、C中，能够发生图D所示生理活动的细胞是图________；图D中，箭头①②分别表示________和________气体在两种细胞器中的出入情况。
（3）A、B、C中，经有丝分裂产生的细胞是图_________，参与该过程的细胞器主要有_________________________________________（至少填写3种）。
（4）A、B、C中，所代表的生物遵循孟德尔遗传定律的是图_______，C图中能够发生碱基互补配对的细胞器是____________。图B所示细胞处于______________状态。

（15分）［选修模块1：生物技术实践］
葡萄发酵可产生葡萄酒，请利用相关的知识回答问题：
（1）利用葡萄制作葡萄酒的过程中，发挥作用的微生物是＿＿＿＿＿＿＿＿。
（2）该微生物通过无氧呼吸可分解＿＿＿＿＿，产生的终产物是＿＿＿＿和＿＿＿＿＿。
（3）甲、乙、丙三位同学将葡萄榨成汁后分别装入相应的发酵瓶中，在温度等适宜的条件下进行发酵，如图所示。发酵过程中，每隔一段时间均需排气一次。据图分析，甲和丙同学的操作有误，其中甲同学的错误是＿＿＿＿＿＿，丙同学的错误是＿＿＿＿＿＿＿，上述发酵过程结束后，甲、乙、丙同学实际得到的发酵产品依次是＿＿、＿＿、＿＿。

（4）在上述制作葡萄酒的过程中，假设乙同学的某一步骤操作错误导致发酵瓶瓶塞被冲开，该操作错误是＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿。

（10分）为了探究植物体呼吸强度的变化规律，研究人员在不同的温度和空气不同的氧含量下，测定了一定大小的新鲜菠菜叶的二氧化碳释放量（表中为相对值），其数据如下表所示。请据其分析回答：

CO2     O2   温度	0.1%	1.0%	3.0%	10.0%	20.0%	40.0%
3℃	6.2	3.6	1.2	4.4	5.4	5.3
10℃	31.2	53.7	5.9	21.5	33.6	32.6
20℃	46.4	35.2	6.4	38.9	65.5	67.2
30℃	59.8	21.4	8.8	56.6	100	102
40℃	48.2	17.3	7.1	42.4	74.2	73.5

（8分）请根据下列有关实验及结果，回答问题：

（12分）下图为成熟植物细胞模式图，请据图回答下列问题，方括号中填图中编号。

（1）该细胞主要分布在植物体的                 器官中。
（2）若该细胞为衣藻细胞，则图中还应补充的细胞器是               。
（3）与该细胞相比，胡萝卜根尖成熟区细胞不具有的细胞器是           。若取胡萝卜根尖细胞进行组织培养，长成的植株叶片颜色应为       色。
（4）写出该细胞中构成生物膜系统各个结构的名称：___________________________。
（5）在遗传物质传递中，不遵循孟德尔遗传定律的是图中哪些结构中的基因?                       。