17．实验室中，操作不规范有极大的安全隐患．回答下列问题：
（1）在烧杯中稀释浓硫酸的操作是：浓硫酸缓缓地沿器壁注入水中，并用玻璃棒不断搅拌．若不慎将浓硫酸沾到皮肤上，应立即用大量清水冲洗，并涂上3%～5%的碳酸氢钠溶液．
（2）将食盐水蒸发结晶得到实验的过程中，要用玻璃棒不断地搅拌，其目的是防止因局部温度过高，造成蒸发液飞溅．
（3）如图，反应开始后，将带燃着的木条放在a处，验证产生的气体是氢气．该实验操作存在的安全隐患是该实验中氢气属于可燃性气体，不纯点燃可能会发生爆炸．

16．硫酸铵[（NH₄）₂SO₄]和氯化钾直接作为肥料使用会影响某些作物的生长，工业上往往将氯化钾转化为无氯钾肥．如图是硫酸铵、氯化铵、氯化钾、硫酸钾等四种盐的溶解度曲线．回答下列问题：

（1）根据图示，四种盐的溶解度--温度曲线变化规律是：
①硫酸铵、氯化钡、氯化钾、硝酸钾四种固体物质的溶解度，都是随温度升高而增大；②温度相同时，硫酸铵的溶解度最大．
（2）20℃时，将10g KCl加入20g水中，充分搅拌，KCl未完全溶解，应该至少加热至80℃以上KCl才能完全溶解．
（3）在（NH₄）₂SO₄ 热饱和溶液中加入氯化钾立即析出无氯钾肥晶体．根据溶解度曲线判断：无氯钾肥的化学式是K₂SO₄．

15．锰及其化合物在生产中有重要作用．有如下反应：
①3MnO₂+4Al $\frac{\underline{\;高温\;}}{\;}$3Mn+2Al₂O₃；
②2MnO₂+O₂+4KOH═2K₂MnO₄+2H₂O
③3K₂MnO₄+2H₂SO₄═2KMnO₄+2K₂SO₄+X+2H₂O
请回答下列问题：
（1）反应③中X的化学式为MnO₂．在上述反应中，属于置换反应的是①，反应前后锰元素化合价只升高不降低的是②．
（2）加热氯酸钾与MnO₂的混合物可制得氧气．反应的化学方程式是2KClO₃ $\frac{\underline{MnO_2}}{△}$2KCl+3O₂↑．
（3）MnO₂是制作超级电容器的材料．MnSO₄溶液与锰酸钾溶液发生反应生成MnO₂和K₂SO₄，反应的化学方程式是MnSO₄+K₂MnO₄═2MnO₂+K₂SO₄．．

14．如图为A、B、C、D四种粒子的结构示意图以及钒元素在元素周期表中的信息，请按要求填空：

（1）A、B、C、D四种粒子中，属于同种元素的是BD（填序号），B粒子的符号可表示为S^2-．
（2）由A和C形成的化合物的化学式为Al₂O₃．
（3）从E图中可以得知钒的原子核外电子数为23，钒元素的相对原子质量是50.94．

13．用化学用语填空．
（1）3个氮分子3N₂（2）4个硫酸根离子4SO₄^2-
（3）五氧化二磷的化学式P₂O₅（4）由60个碳原子构成的分子C₆₀．

12．实验室制取氧气时一般用氯酸钾、高锰酸钾或过氧化氢溶液来制取氧气．如图是所用的实验装置：
（1）实验室采用分解过氧化氢溶液制取氧气时，选择的发生及收集装置是B．（填编号，下同）．该反应的化学方程式为2H₂O₂$\frac{\underline{\;MnO_2\;}}{\;}$2H₂O+O₂↑．若用F装置装满水来收集氧气，氧气从b管通入（填”a“”b“）．
（2）若某气体收集时只能用E装置收集，由此推出该气体具有的性质是易溶于水，密度比空气小．
（3）若用高锰酸钾制取氧气时，采用的发生装置是A，若用D装置收集氧气，证明氧气已收集满的方法是把带火星的木条放在集气瓶口，如果带火星的木条复燃，说明已经收集满．
（4）实验室制取硫化氢气体时，在常温下采用块状硫化亚铁固体与稀硫酸反应制取，已知硫化氢气体易溶于水，密度大于空气．制取硫化氢气体采用的发生和收集装置是B和D．
（5）实验室用50g高锰酸钾制取氧气，反应一段时间后，试管中还剩46.8g的固体，问①生成氧气多少克？有多少克高锰酸钾参加了反应？

11．下列物质的性质中，与其它的性质不同的是（　　）

	A．	胆矾晶体呈蓝色		B．	铁丝能在氧气中燃烧
	C．	酒精有特殊性气味		D．	氯化钠的熔点是801℃

10．请你参与下列实验探究：
【问题情景】某科学实验小组同学将铁粉投入硫酸铜溶液中，发现生成红色固体物质的同时有较多的气泡放出．于是，同学们提出问题：生成的是什么气体？
【提出猜想】从物质组成元素的角度分析，放出的气体可能是SO₂、O₂、H₂．
【查阅资料】SO₂易溶于水，它能与NaOH反应，生成Na₂SO₃．
【方案设计】依据上述猜想，实验小组同学分别设计了如下方案：
（1）甲同学认为是O₂，收集一瓶该气体，检验方法是用带火星的木条试验，看木条是否复燃．
（2）乙同学认为是SO₂，则只需将放出的气体通入盛有NaOH溶液的洗气瓶中，称量通气前后洗气瓶的质量．写出SO₂与NaOH反应的化学方程式SO₂+2NaOH=Na₂SO₃+H₂O．
（3）实验小组同学合作设计了如下组合实验方案，排除和验证猜想的气体．如果放出的是O₂和H₂，你认为方案中的安全隐患是实验时在B装置中易发生爆炸事故．
【实验探究】经丙同学检验确认安全后，小组同学首先对装置A进行称量，再将收集到的气体从a通入，过一会儿点燃B处酒精灯；一段时间后，发现表面含CuO的铜网由黑色变为光亮的红色；停止通气，再次称量装置A，发现质量无增减．
结论：铁粉与硫酸铜溶液反应时，产生的气体是H₂．

【思维拓展】
①由上述实验可以推出，硫酸铜溶液中可能含有酸性（选填：“酸性”、“碱性”或“中性”）物质．
②不通过称量，如何判断SO₂与NaOH溶液发生了反应呢？有一同学设计了图2所示的装置进行实验，发现试管内液面上升，就得出SO₂与NaOH溶液发生反应的结论．其他同学认为这一方案不严谨，理由是SO₂易溶于水，也能使液面上升．要得到科学严谨的结论，仍利用该装置，补做的实验是将NaOH溶液换成水做对比实验．

9．如图是实验室常见的制取气体的装置：
（1）写出仪器名称：①试管，③集气瓶
（2）实验室用高锰酸钾制取氧气时，可采用装置A，其试管口还要放一团棉花，该反应的文字表达式是高锰酸钾$\stackrel{加热}{→}$锰酸钾+二氧化锰+氧气．
（3）采用装置B制取氧气时，其试管中应放的药品是过氧化氢、二氧化锰，所发生反应的反应的文字表达式是过氧化氢$\stackrel{二氧化锰}{→}$水+氧气；用装置B制取氧气时，先要检查装置的气密性，其操作是先把导管插入水中，用手紧握试管，若导管口有气泡冒出，说明装置气密性良好．
（4）收集氧气不能选择装置E，理由是氧气的密度比空气小．
（5）某同学用高锰酸钾制取氧气，并用装置C收集氧气时有如下操作步骤：①加热，②检查装置的气密性，③装药品，④用排水集气法收集，⑤从水槽中取出导气管，⑥熄灭酒精灯，⑦连接仪器．其中操作顺序正确的是⑦②③①④⑤⑥（填序号）．他用收集的氧气来进行小铁丝在氧气中燃烧的实验，在实验操作无误的情况下小铁丝没有燃烧起来，可能的原因是收集的氧气不纯（合理均可），铁丝在氧气中燃烧的反应的文字表达式是铁+氧气$\stackrel{点燃}{→}$四氧化三铁．实验完毕，他检查时发现大试管炸裂，可能的原因是试管口高于试管底部（合理均可）．

8．在2016年中考化学实验操作考试中，小莹抽到了配置150g溶质质量分数为10%的氯化钠溶液，请协助她完成：（配置好的溶液要送至医务室保存）
（1）请有条理地为她写详细出实验步骤计算（分别计算出氯化钠和水的质量）；用天平量取氯化钠的质量；用量筒量取水体积；放置在烧杯中，用玻璃棒搅拌溶解；把配置好的溶液放在细口瓶中，贴好标签（包括所需要的仪器）；
（2）若将氯化钠溶液中的氯化钠分离出来，应添加的仪器为蒸发皿、酒精灯，并写出反应中的一个化学方程式：C₂H₅OH+3O₂$\frac{\underline{\;点燃\;}}{\;}$2CO₂+3H₃O；
（3）小莹所配置的氯化钠溶液的质量分数大于10%，导致了实验扣分，请你帮他分析两点原因：
（4）若将氯化钠的溶液溶质质量分数改为37.5%，则需加水水的体积为？（列式计算）若此溶液为饱和溶液，直接写出氯化钠的溶解度．