科目: 来源:2010届广东仲元中学高三4月理综模拟 题型:综合题
(16分)茶树叶片的颜色与基因型之间的对应关系如下表:
表现型 | 黄绿叶 | 浓绿叶 | 黄叶 | 淡绿叶 |
基因型 | G_Y_ (G和Y 同时存在) | G_yy (G存在, Y不存在) | ggY_ (G不存在,Y存在) | ggyy (G、Y均 不存在) |
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科目: 来源:2010届山东省安丘补习学校二轮复习质量检测 题型:综合题
1990年美国科学家对一个免疫缺陷症的四岁女童实施了基因治疗,即将腺苷酸脱氨酶基因导入取自患者的淋巴细胞中,使淋巴细胞能产生腺苷酸脱氨酶,然后将此淋巴细胞转入患者体内,半年后该女孩产生抗体的能力显著改善。从90年成功转移腺苷酸脱氨酶基因到现在,大部分基因治疗的临床实验,都是从病人体内获得某种细胞,进行培养,然后在体外完成基因转移,再筛选成功转移的细胞扩增培养,最后重新输入患者体内达到治疗的目的。
(1)腺苷酸脱氨酶基因可通过显微注射等方法导入淋巴细胞中,选用淋巴细胞作受体细胞的原因是____________________,若这女孩长大后结婚,将该正常基因传给后代的几率为__;
(2) 基因治疗过程中通常要对受体细胞进行培养,其培养液中通常含有________________________,若在营养全面的动物细胞培养液中不慎混入了一种细菌,结果所培养的细胞全部死亡。从科学严谨性的角度考虑,能不能直接认为这些细胞的死亡就是该种细菌作用而导致的?____,理由是________________________________,请设计实验验证你的说法:___________________________________________________________________________________________,并预测结果,得出结论:____________________________________________________________________;
(3)如果上题实验的结果为A组中细胞死亡,B组中正常存活,说明是该种细菌的作用导致了细胞的死亡。对此现象,又有两种观点:一种认为是该细菌本身对细胞有毒害作用,另一种观点认为________________________;为验证两种说法哪种正确,某同学设计了相关实验步骤进一步验证,请你作出适当补充:
①______________________________________;②______________________________________;③将实验装置置于与上述实验完全相同的无菌条件中培养,定期进行观察检测。结果与结论:如果实验结果为细胞正常存活,说明_______________________;如果实验结果为细胞死亡,说明_________________________。
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科目: 来源:2010届山东省安丘补习学校二轮复习质量检测 题型:综合题
神经系统对内分泌功能的调节有甲、乙、丙三种方式,如下图所示。据图分析回答:
(1)若甲模式中,靶腺体为甲状腺,则中枢神经系统通过下丘脑分泌________激素到达垂体,调节垂体某激素的分泌,进而再影响和调节甲状腺的分泌,这种调节方式称为________。
(2)抗利尿激素的合成和分泌是通过图中____模式,其分泌量增加的适宜刺激是________________。
(3)血糖升高,一方面可以直接刺激________,引起胰岛素分泌增加;另一方面也可以通过丙模式调节分泌量,兴奋在A处传递的主要特点是________。
(4)在寒冷的环境中,能通过丙方式促进甲状腺分泌甲状腺激素,其反射弧是________________________。
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科目: 来源:2010届山东省安丘补习学校二轮复习质量检测 题型:综合题
人类白化病和苯丙酮尿症是代谢引起的疾病。白化病患者皮肤缺乏黑色素;苯丙酮尿症患者体内的苯丙酮酸大量从尿液中排出。下面图甲表示苯丙氨酸在人体的代谢,图乙为某家系苯丙酮尿症的遗传图谱。该病受一对等位基因R、r控制。请据图回答有关问题:
(1)分析图甲可以得知,在基因水平上,白化病患者是由于____发生突变所致,苯丙酮尿症是由于____发生突变所致。(填写基因1、基因2或基因3)
(2)催化A过程的酶,在合成及分泌时与其密切相关的细胞器有线粒体和____________________等(至少答出3个)。
(3)分析图甲可知,基因对性状的控制途径可以是________________________________。
(4)分析图乙可知,苯丙酮尿症是由__染色体上的__性基因控制。
(5)图乙中II-5、II-8的基因型分别为____、____。
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科目: 来源:2010届山东省安丘补习学校二轮复习质量检测 题型:综合题
下图是某植物叶肉细胞中光合作用与呼吸作用之间的关系图,其中A~E表示相关过程,a~e表示相关物质,据图回答:
(1)图中A、B过程分别表示___、___,a、b物质表示分别表示___、___。
(2)C过程发生在____,A过程产生的a物质参与C过程,至少经过__层生物膜。
(3)A~E过程中,玉米叶肉细胞能产生ATP的是____,玉米根尖分生区细胞能进行的是____,乳酸菌细胞中能进行的是__。
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科目: 来源:北京市西城区2010届高三第一次模拟考试理综试题(生物部分) 题型:综合题
(16分)体色是划分鲤鱼品种和检验其纯度的一个重要指标。不同鲤鱼品种的体色不同,是由于鱼体鳞片和皮肤含有不同的色素细胞及其数量分布差异所致。科研人员用黑色鲤鱼(简称黑鲤)和红色鲤鱼(简称红鲤)杂交,皆表现为黑鲤,自交结果如下表所示,请回答下列问题。
取样地点 | 取样总数 | 性状的分离情况 | ||
黑鲤 | 红鲤 | 黑鲤:红鲤 | ||
1号池 | 1699 | 1592 | 107 | 14.88:1 |
2号池 | 62 | 58 | 4 | 14.50:1 |
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科目: 来源:北京市西城区2010届高三第一次模拟考试理综试题(生物部分) 题型:综合题
(18分)下图表示在无机环境和生物体内碳元素的转移途径。请据图回答下列问题。
(1)①过程发生的部位是 ,完成该过程需要 。
(2)完成②过程需要 反应提供的 。
(3)植物体内通过③过程合成的有机物包括 。
(4)过程④、⑤共同的产物是 。
(5)若X是抗体,产生此物质的细胞是 ,该细胞中完成⑥过程的场所是
。
(6)土壤中能产生脲酶的微生物可以分解尿素。因此,可以利用 的选择培养基培养分离出尿素分解菌。
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科目: 来源:2010届湖南省湘潭市高三第二次模拟考试 题型:综合题
生物技术在人们的生产、生活中已经得到广泛应用,如微生物发酵技术为我们制造了许多营养丰富的美味食品;植物色素的利用让食物变得更加温馨诱人;植物组织培养技术加快了优良品种的推广;普通洗衣粉已经逐渐被加酶、加香洗衣粉所替代。请回
答下列有关问题:
(1)自然界中的微生物必须经过________后才能应用于工业生产。在应用平板划线法接种时每次划线结束后仍然灼烧接种环,原因是________________________________________ 。
(2)果汁生产中常用的果胶酶广泛存在于植物果实和微生物中。从微生物分离获得的酶通常需要检测______,以便更好地将酶用于生产实践。目前使用的加酶洗衣粉都是一次性的,如果将酶固定在载体上,还可以被重复利用,这种方法制成的酶叫______。
(3)高档洗衣粉中常加入一些由植物芳香油制成的香精,多是采用___方法获得的;食品着色常使用从植物体内提取的植物色素,实验室常用___法提取植物色素。
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科目: 来源:2010届湖南省湘潭市高三第二次模拟考试 题型:综合题
科学家对鼠源杂交瘤抗体进行改造,生产出对人体的不良反应减少、效果更好的鼠一人嵌合抗体,用于癌症治疗。下图表示形成鼠一人嵌合抗体的过程。请据图回答:
(1)鼠源杂交瘤抗体就是从免疫的小鼠脾脏细胞中获取B淋巴细胞,在诱导剂的作用下与________融合,形成______细胞,并通过体内培养或体外培养生产的单克隆抗体。这种抗体与普通血清抗体相比较,最主要的优点在于它的____________,并可大量制备。
(2)与植物原生质体的融合相比,动物细胞融合在诱导融合方法方面的主要区别是还常用________诱导融合。
(3)生产单克隆抗体一般不直接培养浆细胞,主要原因是____________。
(4)改造鼠源杂交瘤抗体,生产鼠一人嵌合体,属于____工程的范畴。
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科目: 来源:2010届湖南省湘潭市高三第二次模拟考试 题型:综合题
某环保研究所搜集了某地4种生物的资料以研究环境污染对当地生物的影响,并用于生态风险评估(见下表)。
请回答以下问题:
生物种类 | RQ | ||
铅(Pb) | 汞(Hg) | ||
A | 某种小乔木 | 0.55 | 0.75 |
B | 某种植物食动物 | 0.84 | 1.36 |
C | 某种大型真菌 | 0.48 | 0.91 |
D | 某种肉食动物 | 1.35 | 2.05 |
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