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科目: 来源:北京市东城区2010届高三第一次模拟考试试题理科综合(生物部分) 题型:综合题

(16分)植物生命活动调节的基本形式是激素调节,请据图回答有关植物激素的问题。

(1)农业生产中,用一定浓度的生长素类似物作为除草剂,可以除去单子叶农作物田间的双子叶杂草。甲图中,可表示单子叶植物受不同浓度生长素类似物影响的是曲线      ,可选用图中     点所对应浓度的生长素类似物作为除草剂。
(2)研究人员用一定浓度的CaCl2和赤霉素对某植物种子胚轴生长的影响进行了相关实验,结果如乙图所示。由图可知,一定浓度的CaCl2对胚轴的生长具有     作用。根据赤霉素的生理作用推测,实验中加入赤霉素溶液的时间应在图中的   点。
(3)将大小相近的同种植物分为①②③三组,分别进行不同的处理,实验结果如丙图所示。根据①③组结果可得出的结论是         ;继而将②组结果与①③进行比较,可得出的结论是        
(4)科研人员利用某些植物,研究植物生长的不同阶段体内各种植物激素的作用,列举部分结果如下:

生长阶段
生长素
赤霉素
细胞分裂素
脱落酸
乙烯
种子发芽
 
+
+

+
花芽形成
+
+
+
+
+
果实生长
+
+
+
 
+
器官脱落



+
+
衰老



+
+
      (注:“+”表示促进;“—”表示抑制)
由表可以看出, 植物生长的不同阶段都是受      。而从本质上看,植物生命活动的调节受       程序性表达的调控。

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科目: 来源:浙江省嘉兴一中2009—2010学年第二学期高二3月月考生物试卷 题型:综合题

(10分)某校生物兴趣小组的同学对某小学一年级的全体学生进行遗传调查,结果汇总如下表,请根据表中数据分析并回答下列问题
(注:甲性状显性基因为A,隐性基因为a;乙性状显性基因为B,隐性基因为b,)

(1)从上述表格中可总结出的遗传现象有
①_____________________           ②_____________________
(2)在遗传调查中发现,某男生表现为无耳垂且是乙性状患者,其父母表现为有耳垂且乙性状正常,该男孩的基因型是________________________,其母亲的基因型是________________________。
(3)调查中还发现一男生患有色盲,其同胞姐姐患有白化病,其家族系谱图如下:

进一步的调查统计发现大约在200个表现型正常的人群中有一个白化基因杂合子。现有一个表现型正常,其双亲也正常,但其弟弟是白化病患者的女人,与一个无亲缘关系的男人婚配,他们所生孩子患白化病的概率为___________。

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科目: 来源:浙江省嘉兴一中2009—2010学年第二学期高二3月月考生物试卷 题型:综合题

(10分)20世纪50年代,我国育种学家受达尔文进化思想的启发,广泛开展了人工动、植物育种研究。通过人工创造变异选育优良的新品种。这—过程被人们形象地称为“人工进化”。
(1)某农民在水稻田中偶然发现一矮秆植株,将这株水稻连续种植几代,仍保持矮秆,这种变异主要发生在细胞分裂的______期(写明分裂类型及时期)。
(2)我国科学家通过航天搭载种子或块茎进行蔬菜作物的育种,用空间辐射等因素创造变异。这种变异类型可能属于__________。与诱变育种方法相比,转基因技术最大的特点是__________。
(3)假设该植物具有3对同源染色体,用杂种子一代花药离体培养获得单倍体,则单倍体细胞中的染色体完全来自于亲本中父本的概率为__________。
(4)“人工进化”和自然界生物进化—样,它们的实质都是__________。

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科目: 来源:浙江省嘉兴一中2009—2010学年第二学期高二3月月考生物试卷 题型:综合题

(10分)右图为小麦的五种不同育种方法示意图。

(1)图中A→B→C的途径表示____育种方式,
A→D所示的育种途径的原理是______。
(2)通过E方法出现优良性状往往是不容易的,其原因主要是_______。
(3)C、F方法用的是同一种药剂其作用原理是_______________。
(4)由G→J过程中涉及到的生物工程技术有__________。

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科目: 来源:浙江省嘉兴一中2009—2010学年第二学期高二3月月考生物试卷 题型:综合题

(10分)下图为蛋白质合成的一个过程,据图分析并回答问题:

氨基酸
丙氨酸
苏氨酸
精氨酸
色氨酸
密码子
GCA
ACU
CGU
UGG
GCG
ACC
CGC
 
GCC
ACA
CGA
 
GCU
ACG
CGG
 

(1)图中所示属于蛋白质合成过程中的_____步骤,该过程的模板是________。
(2)由图中信息可推知DNA模板链上对应的碱基序列为_______________。
(3)根据图并参考右表分析:[1] 上携带的氨基酸是______,这个氨基酸与前面的氨基酸是通过_______________(反应)连接在一起的。

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科目: 来源:2010届安徽省合肥市高三二模理综生物卷 题型:综合题

科学工作者将抗虫毒蛋白基因通过运载体转入棉花细胞,获得了很好的抵抗棉铃虫的作用。在研制抗虫棉的过程中,利用________,可以快速检查基因表达载体是否导入棉花细胞,然而,即使基因表达裁体已经导入棉花细胞,也不能确定转基因过程已经取得成功。因此,在该项工程的最后阶段,需要做如下一系列检测:
(1)用放射性同位素标记的____________作探针,可以分别检测棉花细胞中是否有____________________________。
(2)向棉花细胞的匀浆中加入特定的____,可以检测棉花细胞中是否能够产生抗虫毒蛋白。
(3)除了上述分子水平的检测外,还需要做个体水平检测。其方法是:____________________________________________ 。

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科目: 来源:2010届安徽省合肥市高三二模理综生物卷 题型:综合题

基因型为AaBb(两对基因自由组合)的二倍体水稻,其体细胞中含有24条染色体。用它的花药进行离体培养,在获得由花粉发育成的单倍体植株的同时,也会得到一些由花药壁细胞发育成的二倍体植株。
(1)由花粉发育成的单倍体植株和由花药壁细胞发育成的二倍体植株在幼胚期,形态上并无明显差别,可以采用____的方法,对它们加以区分。
(2)对花药离体培养过程中得到的幼胚,用0.2%—0.4%的秋水仙素进行处理,得到了许多染色体数目增加一倍的植株。其中,两对性状均为显性的基因型是______________;只表现出一种显性性状的基因型有两种,统计这两种植株,其比例与1:1相差甚远,可能原因是:①____________;②____________________

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科目: 来源:2010届安徽省合肥市高三二模理综生物卷 题型:综合题

基因型为AaBb(两对基因自由组合)的某种动物,可以产生下图中各种基因型的子细胞。请回答:

(1)在动物的________(器官)中,可能同时找到AaBb、AB、Ab、aB和ab五种基因型的细胞。
(2)与过程②相比,过程①特有的现象是(要求写4点)____________________________________________________________________。
(3)过程①产生的、AB、Ab、aB和ab 4种基因型的细胞,至少需要__个基因型为AaBb的细胞?原因是____________________________________________。
(4)过程③和④代表的变异分别是____________。

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科目: 来源:2010届北京市朝阳区高三一模理综生物卷 题型:综合题

(18分)微生态活性制剂是近几年迅速发展起来的新型绿色添加剂,能改善虾体肠道微生态环境,促进虾体生长。有人通过实验对芽孢杆菌制剂对凡纳对虾生长和消化酶活性的影响进行了研究,请利用所给材料和用具完成以下实验并回答相关问题。
实验材料和用具:
体重接近的健康凡纳对虾200尾;颗粒饲料;混有0.5%、1.0%、3.0%和5.0%芽孢杆菌制剂的颗粒饲料;70cm×70cm×100cm水池若干(流水养殖,培养时间为一个月);电子天平
(1)课题名称:___________________________
(2)实验步骤:
①将凡纳对虾随机分为___组,每组___,称取每只虾的重量后分别置于70cm×70cm×100cm水池中,流水养殖。
②对照每组每天饲喂适量的不添加芽孢杆菌制剂的颗粒饲料,实验组每天相同时间饲喂____________________________________颗粒饲料。
③在相同且适宜条件下培养一个月后,______________________________,记录并求出平均值。

 

 
  (3)研究人员利用一定的方法对上述实验中凡纳对虾肠道内三种消化酶活性进行测定。结果如下图所示:


从上图可以得出的结论是①________________________,
②______________________________;
对胃蛋白酶来说,___浓度的芽孢杆菌制剂最有利于凡纳对虾生长和降低生产成本。
(4)芽孢杆菌进入虾肠后能够调节对虾肠道微生物菌群结构,保护虾肠道免受毒害,芽孢杆菌与凡纳对虾肠道内其他微生物之间的关系是___。
(5)在实验室中纯化芽孢杆菌常用的两种方法是________________。

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科目: 来源:2010届北京市朝阳区高三一模理综生物卷 题型:综合题

(16分)下图是患甲病(显性基因为A,隐性基因为a)和乙图(显性基因为B,隐性基因为b)两种遗传病的系谱图。现已查明II—3不携带致病基因。据图回答:
(1)甲病的致病基因位于___染色体上,乙病是___性遗传病。
(2)写出下列个体的基因型:III—9_________,III—12________。
(3)若III—9和III—12婚配,子女中只患甲或乙一种遗传病的概率为___;同时患两种遗传病的概率为___。
(4)若III—9和一个正常男性婚配,如果你是医生,根据他们家族病史,你会建议他们生一个___(男/女)孩。
(5)若乙病在男性中的发病率为6%,在女性中的发病率约为___。

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