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    科目： 来源： 题型：实验探究题

    18．实验室常用下列装置来制取氧气：

    （1）写出图中有标号仪器的名称：a酒精灯、b铁架台
    （2）用双氧水和二氧化锰来制取氧气时，可选用的发生装置是B（填序号），其中二氧化锰起催化作用．
    （3）用高锰酸钾制取氧气时，发生反应的文字表达式为高锰酸钾$\stackrel{加热}{→}$锰酸钾+二氧化锰+氧气
    （4）用E装置收集氧气的依据是，检验氧气是否集满的方法是将带火星的木条靠近集气瓶口，若木条迅速复燃，证明已收集满氧气．

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    科目： 来源： 题型：填空题

    17．小朗同学做铁丝在氧气中燃烧的实验，实验装置及操作如图所示．
    （1）写出铁丝燃烧的文字表达式铁+氧气$\stackrel{点燃}{→}$四氧化三铁
    （2）指出图中的错误之处及这种错误导致的后果．集气瓶底未放少量水或细沙，会导致高温生成物溅落炸裂瓶底
    （3）铁丝旋成螺旋状的目的是什么？增大与氧气的接触面积，使燃烧更充分．

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    科目： 来源： 题型：填空题

    16．有两瓶没有标签的无色气体，只知它们分别是氧气和二氧化碳．请设计一个实验方案将它们区分开来，并将实验操作、预期现象和结论填写在下表中：
    实验操作预期现象结论
    将带火星的木条分别伸入两个集气瓶带火星的木条复燃该瓶气体是氧气
    带火星的木条不复燃该瓶气体是二氧化碳

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    科目： 来源： 题型：填空题

    15．写出下列反应的文字表达式：
    ①硫在氧气中燃烧硫+氧气$\stackrel{点燃}{→}$二氧化硫
    ②镁在氧气中燃烧镁+氧气$\stackrel{点燃}{→}$氧化镁；
    ③石蜡在氧气中燃烧石蜡+氧气$\stackrel{点燃}{→}$二氧化碳+水；
    ④氯酸钾分解制氧气氯酸钾$→_{加热}^{二氧化锰}$氯化钾+氧气
    ⑤过氧化氢和二氧化锰混合：过氧化氢$\stackrel{二氧化锰}{→}$水+氧气．

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    科目： 来源： 题型：填空题

    14．氧气、二氧化碳都是重要的化学物质．写出下列反应的文字表达式．
    （1）二氧化碳和水反应二氧化碳+水→碳酸，属于化合反应，自然界中植物通过光合作用将二氧化碳转化为氧气，通过以上两个反应比较可知反应物相同，但产物不同．说明反应条件不同，产物不同．
    （2）二氧化碳和澄清的石灰水反应；氢氧化钙+二氧化碳→碳酸钙+水
    （3）硫粉在氧气中燃烧；硫+氧气$\stackrel{点燃}{→}$二氧化硫
    （4）尿素是一种重要的化学肥料，其化学式为CO（NH2）2．工业上，可以在高温高压的条件下，以二氧化碳和氨气为原料制得尿素并生成水，文字表达式为二氧化碳+氨气$\stackrel{高温、高压}{→}$尿素+水．

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    科目： 来源： 题型：选择题

    13．下列有关实验中，不能达到实验目的是（　　）
    A．将燃着的木条放在集气瓶口，检验CO2是否收集满
    B．用排水集气法收集CO2气体，观察CO2的颜色
    C．用过氧化氢溶液制O2时加入少量MnO2，加快反应速率
    D．用砂纸打磨镁带后，观察镁带的颜色

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    科目： 来源： 题型：选择题

    12．物质的性质决定物质的用途．下列因果关系不成立的是（　　）
    A．因为氢气的密度小，所以可用于制作氢气球
    B．因为金属镁燃烧时发出耀眼的强光，所以被用来制造照明弹
    C．因为稀有气体化学性质不活泼，所以可用于焊接金属的保护气
    D．因为O2能支持燃烧，所以用O2可作燃料

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    科目： 来源： 题型：多选题

    11．某同学过滤含有泥沙的水，滤液仍然浑浊，其原因可能是（　　）
    A．滤纸和漏斗之间有气泡B．倾倒液体时液面高于滤纸的边缘
    C．过滤时玻璃棒靠在三层滤纸的一边D．漏斗内的滤纸有破损

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    科目： 来源： 题型：选择题

    10．下列鉴别物质的方法不正确的是（　　）
    A．二氧化碳和氧气----澄清石灰水B．高锰酸钾和二氧化锰----加水溶解
    C．酒精和白醋-----闻气味D．空气和氮气----用带火星的木条

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    科目： 来源： 题型：选择题

    9．二氧化碳在空气中含量增大是产生温室效应的主要原因，下列变化中属于大自然缓解温室效应的是（　　）
    A．含碳燃料燃烧B．微生物分解C．呼吸作用D．光合作用

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