练习册

  • 练习册
  • 试题
    相关习题
     0  11143  11151  11157  11161  11167  11169  11173  11179  11181  11187  11193  11197  11199  11203  11209  11211  11217  11221  11223  11227  11229  11233  11235  11237  11238  11239  11241  11242  11243  11245  11247  11251  11253  11257  11259  11263  11269  11271  11277  11281  11283  11287  11293  11299  11301  11307  11311  11313  11319  11323  11329  11337  366461 

    科目： 来源： 题型：填空题

    命题“如果一个四边形的四边都相等，那么这个四边形是菱形”的逆命题是________．

    查看答案和解析>>

    科目： 来源： 题型：解答题

    已知：如图，AB是⊙O的直径，E是AB延长线上的一点，D是⊙O上的一点，且AD平分∠FAE，ED⊥AF交AF的延长线于点C．
    （1）判断直线CE与⊙O的位置关系，并证明你的结论；
    （2）若AF：FC=5：3，AE=16，求⊙O的直径AB的长．

    查看答案和解析>>

    科目： 来源： 题型：解答题

    2011年徐州市全年实现地区生产总值3551.65亿元，按可比价格计算，比上年增长13.5%，经济平稳较快增长．其中，第一产业、第二产业、第三产业增加值与增长率情况如图所示：

    根据图中信息，写成下列填空：
    （1）第三产业的增加值为______亿元：
    （2）第三产业的增长率是第一产业增长率的______倍（精确到0.1）；
    （3）三个产业中第______产业的增长最快．

    查看答案和解析>>

    科目： 来源： 题型：解答题

    在直角三角形ABC中，∠ACB=90°，CD是AB边上的高，AB=10cm，BC=8cm，AC=6cm
    （1）求△ABC的面积；
    （2）求CD的长；
    （3）若△ABC的边AC上的中线是BE，求出△ABE的面积．

    查看答案和解析>>

    科目： 来源： 题型：解答题

    若a为任意的有理数，试比较a与a2的大小．

    查看答案和解析>>

    科目： 来源： 题型：解答题

    在 平面直角坐标系中，直线y=-3x+3与x轴交于点A，与y轴交于点B，以B为顶点作∠CBA=∠CAB交x轴负半轴于点C．
    （1）求点A、B的坐标；
    （2）D为线段AB上一点，过点D作DE∥x轴交BC于点E，DF∥y轴交x轴于点F，设D的横坐标为m，求DE和DF的长（用m的代数式表示）；
    （3）D为直线AB上一点，过点D作DE∥x轴交BC于点E，DF∥y轴交x轴于点F，设D的横坐标为m，若DE＞DF，试求m的范围．

    查看答案和解析>>

    科目： 来源： 题型：填空题

    一个袋子里装有标号分别是1，2，3，4，5，6，7的七个大小形状相同的小球，从中任意摸出一球，若摸到标偶数的球则小明赢，若摸到标奇数的球则小亮赢，你认为________赢的可能性大．

    查看答案和解析>>

    科目： 来源： 题型：解答题

    如图是五角星，已知AC=a，求五角星外接圆的直径（结果用含三角函数的式子表示）．

    查看答案和解析>>

    科目： 来源： 题型：填空题

    三角形ABC中BC边上的中点为M，在把三角形ABC向左平移2个单位，再向上平移3个单位后，得到三角形A1B1C1的B1C1边上中点M1此时的坐标为（-1，0），则M点坐标为________．

    查看答案和解析>>

    科目： 来源： 题型：解答题

    已知有长度分别为1，2，3，…，99的线段各一条，用这些线段连起来做边长，能否构造成一个（1）正方形？（2）长方形？（3）正三角形？（要求：构造时所有这些线段都用到，每条线段不能分断．如果不能构造，说明理由；如果能，写出构造方法．）
    解：（1）能否构造成正方形？______，理由或方法如下：
    （2）能否构造成长方形？______，理由或方法如下：
    （3）能否构造成正三角形？______，理由或方法如下：

    查看答案和解析>>

    同步练习册答案