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科目: 来源:2010年黑龙江“五校联谊”高一上学期期末考试生物试卷 题型:综合题

(8分)下面是细胞内ATP与ADP相互转化的图示,请依图回答:

(1)图中A代表     ,Pi代表    。ATP的简式中“~”代表  ,“P”代表   
(2)图中①和②代表      
(3)对植物来说,当反应由下往上进行时,所需要的能量来源于      作用和       作用。当反应由上往下进行时,释放的能量来自    的水解。

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科目: 来源:2011届内蒙古包头一中高三第一次模拟考试(理综)生物部分 题型:综合题

质粒能成功转入植韧细胞,并将质粒上的一部分外源DNA整合到植物的DNA中。 下图表示利用质粒进行转化获得抗除草剂大豆的过程。请据图分析回答:

(1)④过程应用的主要生物技术是       ,该技术的理论依据是       。关键步骤是利用含有一定营养和激素的培养基诱导植物细胞进行_________________
(2)过程②需要通过       使质粒与目的基因切口黏合。
(3)组建理想的载体需要对天然的质粒进行改造。下图是天然土壤农杆菌Ti质粒结构示意图(示部分基因及部分限制性内切酶作用位点),据图分析:

若用限制酶I分别切割改造过的理想质粒和带有抗除草剂基因的DNA分子,并构成重组Ti质粒。分别以含四环素和卡那霉素的培养基培养已成功导入抗虫基因的水稻胚细胞,观察到的细胞生长的现象是                                       _____________________________________________。
(4)若限制酶Ⅱ切割DNA分子后形成的粘性末端为序列,则该酶识别的核苷酸序列是                   

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科目: 来源:2010年新疆乌鲁木齐一中高二上学期期末考试生物试卷 题型:综合题

已知桃树中,树体乔化与矮化为一对相对性状(由等位基因D、
d控制),蟠桃果形与园桃果形为一对相对性状(由等位基因H和h控制),
蟠桃对园桃为显性。下表是桃树两个杂交组合的试验统计数据:(9分)

亲本组合
后代的表现型及其株数
组别
表现型
乔化蟠桃
乔化圆桃
矮化蟠桃
矮化圆桃

乔化蟠桃×矮化圆桃
41
0
0
42

乔化蟠桃×乔化圆桃
30
13
0
14
(1)根据组别       的结果,可判断桃树树体的显性性状为        
(2)甲组的两个亲本基因型分别为                 。(2分)
(3)根据甲组的杂交结果可判断,上述两对相对性状的遗传不遵循自由组合定律。理由是:如果这两对性状的遗传遵循自由组合定律,则甲组的杂交后代应出现      种性状表现,比例应为            
(4)桃树的蟠桃果形具有较高的观赏性。已知现有蟠桃树种均为杂合子欲探究蟠桃是否存在显性纯合致死现象(即HH个体无法存活),研究小组设计了以下遗传实验,请补充有关内容。
实验方案:           ,分析比较子代的表现型及比例;
预期实验结果及结论:
①如果子代                      ,则蟠桃存在显性纯合致死现象;
②如果子代                    ,则蟠桃不存在显性纯合致死现象。

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科目: 来源:2010年新疆乌鲁木齐一中高二上学期期末考试生物试卷 题型:综合题

玉米植株的性别受两对基因(B-b,T-t)的支配,这两对基因独立遗传,玉米植株的性别和基因型的对应关系如下表,请回答下列问题:(10分)

基因型
B和T同时存在
(B_T_)
T存在,B不存在
(bbT_)
T不存在
(B_tt或bbtt)
性别
雌雄同株异花
雄株
雌株
 
(1)   基因型为bbTT的雄株与BBtt的雌株杂交,F1的基因型为________,表现型为_______;F1自交,F2的性别为__________________,(2分)分离比为____________.(2分)
(2)   基因型为________的雄株与基因型为_________的雌株杂交,后代全为雄株。
(3)   基因型为________的雄株与基因型为_________的雌株杂交,后代的性别有雄株和雌株,且分离比为1:1。

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科目: 来源:2010年新疆乌鲁木齐一中高二上学期期末考试生物试卷 题型:综合题

下图是某同学为了研究酵母菌的细胞呼吸所设计的一个实验装置。开始时锥形瓶中装满了质量分数为5%的蔗糖溶液(可以作为酵母菌的营养液),并在其中加入了适量的酵母菌,将装置密封并静置一段时间后记录下初始液面的数据,实验过程中液体会进入玻璃管,从玻璃管的刻度上可以读出进入玻璃管的液体量。表中是该同学在不同的温度条件下进行实验时所记录的数据与初始液面数据的差值。(单位:mL)(9分)

时间(min)
4℃
10℃
20℃
35℃
55℃
90℃
5
0
0.2
0.4
0.7
0
0
10
0
1.0
1.3
1.2
0.1
0
15
0.1
1.9
2.2
2.8
0.2
0
20
0.2
3.1
3.3
4.4
0.3
0
25
0.3
4.0
4.5
5.0
0.4
0
 

(1)该同学作了以下四种假设,你认为最合理的假设是     
A.温度对酵母菌有氧呼吸有影响
B.温度对酵母菌无氧呼吸有影响
C.氧浓度对酵母菌有氧呼吸有影响
D.氧浓度对酵母菌无氧呼吸有影响
(2)在上面的实验处理中,研究的自变量是              ;请列举出一个无关变量                               
(3)从表中数据分析得知最有利于酵母菌发酵的温度是         
(4)实验开始前,实验装置必须密封并静置一段时间,以便消耗装置中的    。酵母菌呼吸产生的CO2可使溴麝香草酚蓝水溶液颜色变化过程是              
(5)请写出在进行实验记录数据时酵母菌细胞呼吸的反应式:       

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科目: 来源:2010年新疆乌鲁木齐一中高二上学期期末考试生物试卷 题型:综合题

在一定实验条件下,测得某植物光合作用速率与光照强度之间的关系(氧气浓度为15%)、呼吸作用与氧气浓度之间的关系及光合作用速率与温度之间的关系如下图所示,请据图回答下列问题(10分)

(1)在光合作用过程中,光反应为暗反应提供了两种物质,
请写出在光反应中形成这两种物质的反应式:
①_________________________________________________;
②________________________________________________________。
(2)影响图甲中a曲线A点上下移动的主要外界因素是__________________;图乙中细胞呼吸有关曲线的数据需在___________条件下测量。
(3)由图丙可知,40℃时,植物体________    __(填“能”或“不能”)显示生长现象;而5℃时的状态可用图甲中____    ____(填“A”、“B”或“C”)点表示。
(4)用大棚种植蔬菜时,白天应控制光强为___  点对应的光照强度,温度为_____℃最佳。
(5)绘制下列有关曲线图:
①图甲中光合作用强度是用CO2吸收量(mol/h)表示的,如果改为O2的吸收量(mol/h)表示,请在图甲中再绘出光合作用强度与光照强度的关系曲线;
②在图乙中再绘出无氧呼吸CO2的释放量与O2浓度的关系。

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科目: 来源:2010年新疆乌鲁木齐一中高二上学期期末考试生物试卷 题型:综合题

细胞周期包括分裂间期(分为G1期、S期和G2期)和分裂期(M期)。下图标注了甲动物(体细胞染色体数为12)肠上皮细胞的细胞周期各阶段的时长及DNA含量。请回答下列问题:(6分)

(1)若用含放射性同位素的胸苷(DNA复制的原料之一)短期培养甲动物肠上皮细胞后, 处于S期的细胞都会被标记。洗脱含放射性同位素的胸苷,换用无放射性的新鲜培养液培养,定期检测。预计最快约
    h后会检测到被标记的M期细胞。
(2)从被标记的M期细胞开始出现到其所占M期细胞总数的比例达到最大值时,所经历的时间为     期的时间,处于该期的一个细胞中染色体数目的变化情况是       
(3)若向甲动物肠上皮细胞培养液中加人过量胸苷,处于S期的细胞立刻被抑制,而处于其他时期的细胞不受影响。预计加人过量胸苷约
       h后,细胞都将停留在S期。
(4)乙动物肠上皮细胞的细胞周期时长为24 h,M期时长为l.9 h。若要在显徽镜下观察细胞有丝分裂过程中染色体形态的变化,选用        (填“甲”或“乙”)动物肠上皮细胞更合适。
(5)在光学显徽镜下观察,同处于分裂末期的动物肠上皮细胞与洋葱根尖细胞,形态上最主要的区别是                       

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科目: 来源:2010年新疆乌鲁木齐一中高二上学期期末考试生物试卷 题型:综合题

从猪唾液、胃液和新鲜肝脏细胞中分别提取到酶E1、 E2、E3,它们与三种物质混合后情况如表一,且S3与 E3混合后产生较多气泡,产生的气体能使带火星的卫生香复燃。表二为有关的颜色反应实验。据表回答(表中+表示有反应,-表示无反应):(6分)
表一


物质
E1
E2
E3
S1



S2



S3



表二
试管
物质
碘液
斐林试剂
双缩脲试剂
1
S1



2
S2



3
S3



4
S1+ E1



5
S2 + E2



6
S3 + E3



 
(1)依据表中的信息,可以说明酶具有的特性是           ,E2           酶。
(2)在酶E1、 E2、E3中,不能用于探究温度对酶活性影响的是        ,理由是                                          。(2分)
(3)表二试管4、5、6中液体均能与双缩脲试剂反应的原因是                  

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科目: 来源:2010年四川南充高中高二上学期第二次阶段考试生物试卷 题型:综合题

回答下列Ⅰ、Ⅱ题
Ⅰ. 在春末晴朗白天,重庆某蔬菜基地规定了某大棚蔬菜在不同条件下的净光合作用强度(实际光合作用强度与呼吸作用强度之差),结果见题30图l(假设塑料大棚外环境条件相同;植株大小一致、生长正常,栽培管理条件相同)

(1)在曲线a中,与11时相比,13时植株叶绿体内C3与C5化合物中相对含量较高的是
        (用C3或C5);在11时和13时分别摘取植株上部成熟叶片用碘蒸气处理,13时所取叶片显色较         (深或浅) 。
(2)曲线b的峰值低于曲线a.其两个主要因素是                      (光照强度、环境温度、空气中CO2含量)曲线c高于曲线b,原因是补充光照能使叶绿体产生更多的    
             用于CO2还原。
(3)6—9时和16—18时,曲线b高于曲线a,主要原因是此时段棚内      较高。
Ⅱ. 将某种植物体形态、大小、生理状况相同的绿叶分成四等分,在不同温度下分别暗处理1小时,再用适当的相同的光照射1小时,测其重量变化(假设在光下和黑暗条件下,细胞呼吸消耗的有机物量相同)得到下表的数据。请分析并回答问题:

组 别




温 度
27℃
28℃
29℃
30℃
暗处理后的重量变化(mg)*
-1
-2
-3
-1
光照后的重量变化(mg)*
+3
+3
+3
+1
* 指与暗处理前的重量进行比较,“—”表示减少的重量值,“+”表示增加的重量值
根据本实验所测数据,该绿叶细胞呼吸速率最高的温度是       ;27℃时绿叶的净光合作用速率是      mg/h;30℃时实际光合速率为        mg/h。 

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科目: 来源:2010年黑龙江“五校联谊”高一上学期期末考试生物试卷 题型:综合题

(6分)下面是某物质结构示意图,请据图回答:

(1)该物质名称为          
(2)该化合物共有     种氨基酸形成,氨基酸结合的方式为         
后形成的化学键是指图中的      (用标号回答)
(3)该物质水解时需要      个水分子;
(4)该物质合成的场所是        

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同步练习册答案