科目: 来源:2010年江苏省扬州市扬州中学高二下学期期中考试生物卷 题型:综合题
(8分)供体器官的短缺和排斥反应是制约器官移植的两个重要问题。而治疗性克隆能最终解决这些问题。下图是治疗性克隆的过程图解。
(1)正常情况下,去核的卵细胞取自于女性卵巢排卵后在输卵管中_________期的卵母细胞。
(2)重组细胞发育的过程中,细胞开始分化发生在____________期。
(3)治疗性克隆所用的技术名称是__________________,要想获得基因型完全相同的两个胚胎,可采用___________________技术。
(4)干细胞是一类具有分裂能力的细胞,观察上图可知,血液组织干细胞经分裂、分化形成了不同功能的血细胞,细胞分化的机理是____________________。
(5)已知患者是红绿色盲的女性,图中提供卵细胞的为完全正常的年轻女性。移植器官后,该患者所生育子代红绿色盲的情况是________________________________。
(6)我国禁止生殖性克隆,但不反对治疗性克隆的研究,请你谈谈为什么要反对克隆人?(至少写出二条理由)。
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科目: 来源:2010年北京市101中学高一下学期期中考试生物卷 题型:综合题
(7分)下图是某家族的系谱图,甲病显性基因用A,隐性基因用a,乙病显性基因用B,隐性基因用b。 Ⅱ-1不是乙病基因的携带者,分析:
(1)甲病的致病基因为___性基因,在___染色体;乙病的致病基因为___性基因,在___染色体上。
(2)Ⅰ-2基因型为______,Ⅲ-2基因型为______。
(3)如果Ⅲ-1与Ⅲ-4结婚,他们生一个只患一种病的男孩的概率是___。
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科目: 来源:2010年北京市101中学高一下学期期中考试生物卷 题型:综合题
(6分)在一些性状的遗传中,具有某种基因型的受精卵不能完成胚胎发育,导致后代中不存在该基因型的个体,从而使性状的分离比例发生变化。小鼠毛色的遗传就是一个例子。一个研究小组,经大量重复实验,在小鼠毛色遗传的研究中发现:
A.黑色鼠与黑色鼠杂交,后代全部为黑色鼠。
B.黄色鼠与黄色鼠杂交,后代中黄色鼠与黑色鼠的比例为2:1
C.黄色鼠与黑色鼠杂交,后代中黄色鼠与黑色鼠的比例为1:1
根据上述实验结果,回答下列问题:(控制毛色的显性基因用A表示,隐性基因用a表示)
(1)小鼠毛色中,显性性状是___,能提供判断依据的实验组是___组。
(2)黄色鼠的基因型是___,黄色鼠可以产生___种类型的配子。
(3)黑色鼠的基因型是___,推测不能完成胚胎发育的合子的基因型是___。
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科目: 来源:2010年北京市101中学高一下学期期中考试生物卷 题型:综合题
(7分)已知豌豆子叶的黄色对绿色为显性,决定基因分别用Y和y表示,种子的圆形对皱形为显性,决定基因分别用R和r表示。选用部分豌豆进行两对相对性状的杂交实验。请回答下列问题:
(1)豌豆为闭花受粉的植物,进行杂交时,需要先在___期除去母本的___,待花成熟后再进行______。
(2)用纯种黄色皱粒和纯种绿色圆粒作为亲本进行杂交,F1为黄色圆粒,F1自交产生的F2中出现不同于亲本的新类型 (表现型)占F2总数的数量比为___, F2中杂合的黄色圆粒个体占其全部黄色圆粒个体的比例为___。
(3)F1与表现型为______的个体进行杂交,可以获得黄色圆粒、黄色皱粒、绿色圆粒、绿色皱粒四种表现型的后代,其数量比接近1:1:1:1;该杂交方式被称为___。
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科目: 来源:2010年北京市101中学高一下学期期中考试生物卷 题型:综合题
(7分)某地发现一个罕见的家族,家族中有多个成年人身材矮小,身高仅1.2米左右。下图是该家族遗传系谱。请据图分析回答问题:
(1)该家族中决定身材矮小的基因是___性基因,最可能位于___染色体上。该基因可能是来自___个体的基因突变。
(2)若II-1和II-2再生一个孩子,该孩子是身高正常的女性纯合子的概率为___;若IV-3与正常男性婚配后生男孩,这个男孩成年时身材矮小的概率为___。
(3)在近些年对青少年身高检查中发现,除遗传因素外,长期服用含有性激素的营养滋补品以致性早熟生长期缩短,或严重挑食、偏食导致营养缺乏也会造成身材矮小。由此可见,身材矮小这一病症是______与______共同作用的结果。
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科目: 来源:2010年北京市101中学高一下学期期中考试生物卷 题型:综合题
(9分)玉米的雄花着生在植物的顶端,而雌花则聚集生在植物较低部位。在某杂交实验中,将一植物的花粉粒传送至另一株植物的雌花上。每一束雌花在受精后均发育为同一穗上的玉米粒。下图显示一个玉米穗的一面,其上生有黄色(空白)和紫色(阴影)的玉米粒。
(1)根据图示,写出两种玉米粒的数目:紫色___粒,黄色___粒,两者的简单比例大约为______,显性性状是___,紫色玉米粒中能稳定遗传的占___。
(2)假设玉米粒的颜色是由一对等位基因(Y、y)控制的,推测亲本植物的基因型为______,表现型为______。
(3)若将两株都是由黄色玉米粒发育而成的植物相互授粉,则产生的玉米穗上的玉米粒颜色为___。
(4)从上述实验现象分析,玉米粒色的遗传符合基因的___定律。
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科目: 来源:2010年北京市101中学高一下学期期中考试生物卷 题型:综合题
(7分)在氮源为14N的培养基上生长的大肠杆菌,其DNA分子均为14N-DNA(对照),其分子量为a;在氮源为15N的培养基上生长的大肠杆菌,其DNA分子均为15N一DNA(亲代),其分子量为b。将亲代大肠杆菌转移到含14N的培养基上,再连续繁殖两代(I和Ⅱ),分离出它们的DNA分子,用某种离心方法分离,它们在离心管中的分布结果如右图所示。
请分析:
(1)如果用一定的技术把Ⅰ代大肠杆菌中的DNA的两条链解旋后再进行同样的离心分离,则这些单链DNA在离心管中的分布结果是______,由实验结果可以分析出DNA分子的复制方式是_________,复制过程中遵循_________原则。
(2)DNA分子复制的模板是_________,原料是_________。
(3)由实验结果可推测Ⅱ代大肠杆菌DNA分子的平均分子量是______。
(4)如果将I代大肠杆菌转移到含15N的培养基上繁殖一代,将所得到大肠杆菌的DNA用同样方法分离,则其DNA分子在试管中的预期分布位置是______。
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科目: 来源:2010年甘肃省庄浪县第二中学高二下学期期中考试生物卷 题型:综合题
(9分)猕猴的棕毛(A)与白毛(a)是一对相对形状。某猕猴种群中,AA基因型个体占种群的50%,Aa个体占种群30%,aa占种群的20%。
(1)在该猕猴种群中A、a的基因频率分别是___、___。
(2)猕猴的进化单位是_____,该猕猴种群进化的原材料由_____、_____、________提供。
(3)若要鉴定一只棕毛猕猴是否为纯种,最好选择的交配方式为_____,若将该棕毛猴与金丝猴交配,它们能交配成功吗?为什么?________________________________________。
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科目: 来源:2010年甘肃省庄浪县第二中学高二下学期期中考试生物卷 题型:综合题
(9分)下面是某湖泊生态系统食物网简图,据图回答:
(1)该食物网中,能量损失最多的那条食物链共包含___个营养级。
(2)杂食性鱼和浮游动物之间的种间关系一定是__________。
(3)该生态系统的主要成分是图中的___________, 它属于第__营养级。图中未显示出来的生态系统的另外两种成分是_____和_____________。
(4)流经这个生态系统的总能量是_______________。
(5)生产者除了图中的绿色植物和藻类外,还包括生态系统中的_______________等 。它们的共同点是同化作用为_____。
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科目: 来源:2010年甘肃省庄浪县第二中学高二下学期期中考试生物卷 题型:综合题
(12分)如图为垂体性侏儒症的遗传系图谱。该病表现为垂体前叶功能不足,生长激素分泌减少,从而阻碍身体生长,据图回答下列问题。
(1)侏儒症致病基因位于_____染色体上,属于_____性遗传病。
(2)III2为杂合子的概率为_____。
(3)若I2的父亲是红绿色盲患者,则II4的基因型可能是__________,若II4与II5再生一女孩,同时患两种病的概率为_____。
(4)若III6号与一个侏儒症的携带者结婚,请用遗传图表示其后代关于侏儒症的表现型及比例。
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