相关习题
 0  74761  74769  74775  74779  74785  74787  74791  74797  74799  74805  74811  74815  74817  74821  74827  74829  74835  74839  74841  74845  74847  74851  74853  74855  74856  74857  74859  74860  74861  74863  74865  74869  74871  74875  74877  74881  74887  74889  74895  74899  74901  74905  74911  74917  74919  74925  74929  74931  74937  74941  74947  74955  170175 

科目: 来源:活题巧解巧练(高中生物 下册) 题型:043

某种植物的基因型为Dd,去雄后授以dd植株的花粉,则在此植株上所结果实的果皮的基因型为________,同一种子的种皮、胚、胚乳的基因型的情况是怎样的?

查看答案和解析>>

科目: 来源:活题巧解巧练(高中生物 下册) 题型:043

某双链DNA分子中的碱基A的含量为24%,其中一条链中(设为)的碱基G占该链碱基总数的27%,求另一条链(设为)中碱基G占整个DNA碱基总数的百分比是多少?

查看答案和解析>>

科目: 来源:活题巧解巧练(高中生物 下册) 题型:043

  阅读下面材料,回答问题:

  ①1996年在英国蔓延的疯牛病成为国际社会关注的焦点。1982年,美国生物学家普鲁辛纳提出疯牛病的病原体是一种“蛋白质性质的感染颗粒”,并组建了Prion(普利昂)一词表示这种因子,国内曾译为朊病毒或锯蛋白。但这种蛋白质粒子缺乏核酸,称为病毒并不妥当,故现在称为朊毒体。

  ②实验发现朊毒体能通过细菌滤器,用各种灭活核酸的方法进行处理不能改变其传染性,表明它不是细菌,也不同于一般的病毒,它本身是一种异常蛋白质而不含核酸。

  ③普鲁辛纳的学说公布之后,在学术界的多数人持否定态度。经过10余年的研究和争论,大量事实确证了朊毒体的存在,鉴于这一发现的重大科学价值,诺贝尔医学、生物学奖在空缺10年后授给了朊毒体的发现者普鲁辛纳。

(1)朊毒体(Prion)的化学本质是________。

(2)以上材料证明了

[  ]

A.蛋白质是生命活动的体现者

B.蛋白质是生命的最基本单位

C.在寄主细胞中,朊毒体可复制繁殖

D.在没有核酸时,蛋白质起遗传物质的作用

查看答案和解析>>

科目: 来源:活题巧解巧练(高中生物 上册) 题型:043

现有一种植物的种子,已经知道它的萌发受水分、温度和氧气的影响。但不了解其萌发与光是否有关。为探究光的有无对该种子萌发的影响,请你依据所给材料和用品设计出实验的方法步骤,预测可能的实验结果,并分别得出相应的结论。

材料和用品:数量充足的铺有滤纸的培养皿、无菌水、表面消毒过的种子等。

方法步骤:

①________________________________________________。

②________________________________________________。

可能的实验结果及相应的结论:

①________________________________________________。

②________________________________________________。

③________________________________________________。

查看答案和解析>>

科目: 来源: 题型:043

图是绿色植物光合作用过程示意图,请分析回答。

1)图中AB所代表的物质名称是:A______B______

2)标号①所表示的生理过程是______被固定的生理过程是标号______

3)在光合作用两个阶段中,发生在叶绿体基质中的阶段是标号______

查看答案和解析>>

科目: 来源:活题巧解巧练(高中生物 上册) 题型:043

利用成熟的体重相等的雌鼠进行两个实验,分析实验结果,回答问题:

实验一:目的在于研究以手术切除老鼠的两个卵巢后(OVX),再施以激素A对子宫重量的影响。结果如下表所示:

实验二:目的在于研究以手术切除老鼠的脑垂体后(PX),再分别施以激素A或激素B,对卵巢重量和子宫重量的影响,结果如下表所示:

(1)为什么需要用体重相等的动物进行实验?

(2)从表1的结果可得出什么结论?

(3)参考表1,写出激素A的名称,并指出这种激素在本实验中没有研究的另一功能。

(4)已知激素B由脑垂体分泌,根据你对性周期的认识,解释第6组实验的结果。

查看答案和解析>>

科目: 来源:活题巧解巧练(高中生物 上册) 题型:043

植物开花受开花激素的影响。如下图所示光周期(日照长短)诱导植物开花激素的产生以及影响开花的实验。图中植物去掉了顶端的全部叶子,A,D植株分别接受长日照、短日照;B,C植株方框内为受短日照处理的部位。

(1)对照实验A,D可说明该植物属于________(长日植物,短日植物)。

(2)根据B,D实验,填写实验报告表中的有关内容:

(3)依据以上所有实验得出什么结论?

(4)借鉴‘生长素的发现”的科学实验方法,设计一个简单的模拟实验,证明B株产生的开花激素,可使A株条件下的同种植物开花。

第一步:切取一小段B株带叶枝条放置在琼脂块上一段时间。

第二步:________。

预期效果:________。

对照实验:________。

预期结果:________。

查看答案和解析>>

科目: 来源:活题巧解巧练(高中生物 上册) 题型:043

完成下列实验设计过程。

实验目的:验证甲状腺激素具有促进蝌蚪发育的作用。

实验材料:蝌蚪100只、饲养缸若干个、水、饲料、温度计、甲状腺激素等。

实验过程:

预测结果:

结论:

查看答案和解析>>

科目: 来源:活题巧解巧练(高中生物 上册) 题型:043

如图是突触模式图。请据图回答:

(1)用箭头在图下方的长框中标出神经冲动的传递方向。

(2)⑤中包含的化学递质是________,这些物质可与①作用改变[  ]________的离子通透性;结构①的形成与细胞结构中的细胞器________有关;结构⑤________的形成与细胞器________有关。

(3)维持浓度在细胞内外的差异与[  ]________的代谢活动密切相关。

(4)若⑦内的氧分压为A,二氧化碳分压为B,⑦外的氧分压为,二氧化碳分压为,则它们的大小关系为:A________于,B________于

查看答案和解析>>

科目: 来源:活题巧解巧练(高中生物 上册) 题型:043

磷是有机体不可少的重要元素,高能磷酸键在二磷酸腺苷(ADP)和三磷酸腺苷(ATP)之间可逆地移动着,它是细胞内一切生化作用的能量。以下是三磷酸腺苷(ATP)的分子结构:

(1)虚线方框部分可用“R-”表示,那么ATP的结构可表示为:________;化学式为________;摩尔质量为________。

(2)每摩尔高能磷酸键水解时可释放出30.5 kJ的能量,而每摩尔低能磷酸键水解时只能释放出14.2 kJ的能量。如有50.7g ATP完全水解,则能放出________kJ的能量。如将其加入到2 mol·的氢氧化钠溶液中完全中和,则需消耗________mol氢氧化钠。

(3)高能磷酸键的形成与断裂的反应过程即是“能量分子”传递能量的过程,转化关系为ATP+→ADP+,ADP+→AMP+;其中ATP与ADP,ADP与AMP的相对分子质量均相差80,则反应式是

[  ]

A.释能反应    B.吸能反应

C.水解反应    D.磷酸化反应

(4)写出AMP形成“能量分子”ATP的化学方程式并标出能量的变化值。

查看答案和解析>>

同步练习册答案