科目: 来源:2010年江苏省南京市南师附中高一下学期期中试题生物卷 题型:综合题
图1是某植物叶肉细胞的结构示意图,图2表示该植物在不同光强度下光合作用速率(用C02吸收速率表示)的变化。请据图回答:
(1)光合作用过程发生在图1的____(填序号)结构中。
(2)将图l细胞浸润在____(填“大于”或“小于”或“等于”)细胞液浓度的溶液中,该细胞将会出现质壁分离现象。
(3)图2中,影响曲线AB段光合作用速率的环境因素主要是____,而限制曲线BC段光合作用速率的环境因素可能有____(写一种即可)。
(4)如果植物白天始终处于图2中A点状态,则在较长时间内该植物____ (填“能”或“不能”)正常生长。
(5)如果在图2中B点时,突然停止光照,则细胞内C3会____(填“增加”、“减少”或“不变”)。
查看答案和解析>>
科目: 来源:2010年河北省正定中学高三下学期第二次考试(理综)生物部分 题型:综合题
(8分)植物生命活动调节的基本形式是激素调节,请据图回答下列有关植物激素的问题。
(1)农业生产中,用一定浓度的生长素类似物作为除草剂,可以除去单子叶农作物田间的双子叶杂草。甲图中,可表示单子叶植物受不同浓度生长素类似物影响的是曲线 ,可选用图中 点所对应浓度的生长素类似物作为除草剂。
(2)研究人员用一定浓度的CaCl2和赤霉素对某植物种子胚轴生长的影响进行了相关实验,结果如乙图所示。由图可知,一定浓度的CaCl2对胚轴的生长具有 作用。根据赤霉素的生理作用推测,实验中加入赤霉素溶液的时间应在图中的 点。
(3)将大小相近的同种植物分为①②③三组,分别进行不同的处理,实验结果如丙图所示。根据①③组结果可得出的结论是 ;
继而将②组结果与①③进行比较,可得出的结论是 。
(4)科研人员利用某些植物,研究植物生长的不同阶段体内各种激素的作用,列举部分结果如下:
生长阶段 | 生长素 | 赤霉素 | 细胞分裂素 | 脱落酸 | 乙烯 |
种子发芽 | | + | + | - | + |
花芽形成 | + | + | + | + | + |
果实生长 | + | + | + | | + |
器官脱落 | - | - | - | + | + |
衰老 | - | - | - | + | + |
查看答案和解析>>
科目: 来源:2010年河北省正定中学高三下学期第二次考试(理综)生物部分 题型:综合题
(10分)人的正常与白化病受基因A和a控制,正常与镰刀型细胞贫血症受基因B和b控制,两对基因分别位于两对常染色体上,假设白化病基因与相对应的正常基因相比,白化基因缺失了一个限制酶的切点。图一表示某家族遗传系谱图,图二表示甲、乙、丙3人白化基因或相对应正常基因的核酸分子杂交诊断结果示意图。据图回答下列问题。
(1)由图二可以判断出乙和丙的基因型分别是 、 。
(2)已知对③、④进行核酸分子杂交诊断,其电泳结果都与甲的相同。⑥的基因型可能是 ,⑨是正常的可能性为 。
(3)白化病与镰刀型细胞贫血症这两种性状与基因的关系,所体现的基因控制性状的方式分别为: ; 。
(4)如果要通过产前诊断确定⑨是否患有猫叫综合症,常用的有效方法是
(5)若⑥和⑦婚配,生了一个染色体组成为XXY的小孩,分析产生此现象的原因。(从三种情况分析)
查看答案和解析>>
科目: 来源:2010年河北省正定中学高三下学期第二次考试(理综)生物部分 题型:综合题
(12分)以下为植物体细胞杂交技术流程图,其中甲和乙分别表示两种二倍体植物细胞,所含有的染色体组分别是AA和BB。据图分析回答。
(1)①过程发生的化学变化是 ;将若干a和b等量混合后转移到培养基上培养,再经过②和③,c的细胞类型有 ;在采用化学法进行过程②时,一般是用 作为诱导剂。植物体细胞杂交与自然状况下的生殖细胞杂交相比,前者的主要意义是 。
(2)经④过程形成 ,最终经⑥形成的植株属于几倍体? 。
查看答案和解析>>
科目: 来源:2010年河北省正定中学高三下学期第二次考试(理综)生物部分 题型:综合题
(11分)下图Ⅰ中放一盆正常生长的大豆,Ⅱ处为一U型管,Ⅲ处放一只健康的小白鼠,V使装置中的空气以一定速度按箭头方向流动。根据装置图分析回答问题。
(1)开关①打开,②③关闭,如果不给光照,装置内空气中 (物质)含量增加。
(2)与⑴相同条件,给装置Ⅰ中的植物适量的水、矿质元素,同时给以适宜光照,一段时间后,B、D两处的成分差别是 。
(3)开关①关闭,②③打开,同样光照条件下,Ⅰ中生物叶肉细胞的C3含量 ;C处液面 。(上升、下降)
(4)在⑶中条件下,Ⅰ中生物刚开始产生O2较多,但随时间延长,O2产生量越来越少,原因是 。一段时间后,Ⅲ中的小白鼠体内 (填物质的名称)将会略有积累。
(5)假若装置Ⅰ中的该植物数量足以满足实验要求,且Ⅲ中的小白鼠可以通过某通道进入Ⅰ室中。现向装置中充入一定量的15N2,一段时间后,从小白鼠的尿液中检测到了15N,则含15N的物质进入小白鼠体内之前,其转化路径是:15N→ ,涉及的生物有: 。在小白鼠体内,经消化吸收后,其最短转化的路径是:先经 作用,形成的产物在 (填器官的名称)中转化为 ,最终由肾脏排出。
查看答案和解析>>
科目: 来源:2010年江苏省南通市高一下学期期中试题生物卷 题型:综合题
下图为白化病(A—a)和色盲(B—b)两种遗传病的家族系谱图。请回答:
(1)写出下列个体可能的基因型。
Ⅰ2________,Ⅲ9________,Ⅲ11________
(2)写出与Ⅲ10产生的卵细胞可能的基因型为________________。
(3)若Ⅲ8与Ⅲ11结婚,生育一个只患色盲孩子的概率为____,生育一个患白化病但色觉正常孩子的概率为____,生育一个两病均患孩子的概率为____。
查看答案和解析>>
科目: 来源:2010年江苏省南通市高一下学期期中试题生物卷 题型:综合题
精子的形成与卵细胞形成的比较:
| 精子的形成 | 卵细胞的形成 |
部 位 | | |
成熟生殖细胞数量 | 4 | 1 |
细胞是否均等分裂 | | |
是否有变形期 | | |
查看答案和解析>>
科目: 来源:吉林省实验中学2009—2010学年度高二年级下学期期中考试(生物)试题 题型:综合题
豆腐乳的品种很多,红方腐乳因加入红曲而呈红色,味厚醇香;糟方腐乳加入酒糟而糟香扑鼻;青方腐乳不加辅料,用豆腐本身渗出的水加盐腌制而成。豆腐乳的品种还会因豆腐的含水量、酒的种类和用量等因素而不同。请回答:
(1)腐乳制作有多种微生物参与,其中起主要作用的是___________。
(2)豆腐发酵主要利用了微生物产生的___________等酶类,通过发酵,豆腐中营养物质的种类 ,且更易于消化和吸收。
(3)在腐乳制作过程中,抑制微生物的物质有香辛料、 、 等。
(4)含水量为 左右的豆腐适于制作腐乳,若你完成了腐乳制作,可以从块形、________、色泽等方面评价乳腐的质量。
查看答案和解析>>
科目: 来源:吉林省实验中学2009—2010学年度高二年级下学期期中考试(生物)试题 题型:综合题
土壤中某些微生物能够分解利用植物体内的纤维素。对于这些微生物的研究和应用,使人们能够利用秸秆等废弃物生产酒精,其技术流程如下:
[来源:学科网ZXXK]
(1)分离土壤中纤维素分解菌的实验流程是:土壤取样→选择培养→_______________→鉴别培养。最好选择______________丰富的土壤才能筛选到所需要的微生物。
(2)在筛选纤维素分解菌的过程中,常用___________染色法,通过是否产生_______________来筛选纤维素分解菌,培养基中的碳源为_______________。
(3)纤维素酶主要在上图_______________过程中发挥作用。进行工业化酶解时,为了使纤维素酶能反复利用,可以采用_______________技术。
(4)②过程需要的菌种是_______________,要获得酒精需要控制的必要条件是_______________。
查看答案和解析>>
科目: 来源:吉林省实验中学2009—2010学年度高二年级下学期期中考试(生物)试题 题型:综合题
下面是古代家庭酿酒的具体操作过程:
先将米煮熟,待冷却至30℃时,加少许水和一定量的酒酿(其中含有酵母菌菌种),与米饭混用后置于一瓷坛内(其他容器也可),在中间要挖一个洞,加盖后置于适当的地方保温(25℃),12h即成。请分析:
(1)在中间挖一个洞的目的是增加 的含量,保证酵母菌在一开始时进行 ,从而有利于酵母菌数量的增加。
(2)在家庭酿酒过程中,产生大量的水,这些水的主要来源是 呼吸。
(3)酵母菌所进行的有氧呼吸和无氧呼吸若消耗等量的葡萄糖,所产生的气体的体积之比是 。
查看答案和解析>>
湖北省互联网违法和不良信息举报平台 | 网上有害信息举报专区 | 电信诈骗举报专区 | 涉历史虚无主义有害信息举报专区 | 涉企侵权举报专区
违法和不良信息举报电话:027-86699610 举报邮箱:58377363@163.com