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科目: 来源: 题型:选择题

14.有关催化剂下列叙述,正确的是(  )
A.催化剂就是二氧化锰
B.催化剂能改变化学反应的速度,但反应前后质量和化学性质都不变
C.催化剂一定是加快化学反应的速度
D.催化剂反应后质量不变但化学性质改变

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科目: 来源: 题型:填空题

13.请根据下列工业制氧气的流程图回答相关问题.

(1)洁净的空气是混合物(选填“纯净物”或“混合物”).
(2)空气中的氧气并不会越来越少,是因为植物的光合作用能产生氧气.
(3)空气中的氮气约占空气体积的78%;在焊接金属时常用氮气做保护气,是因为氮气的化学性质稳定.
(4)液氧和液氢常用于火箭推进剂.请写出氢气在氧气中燃烧生成水的反应的文字表达式:氢气+氧气$\stackrel{点燃}{→}$水.

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科目: 来源: 题型:实验探究题

12.在实验室中,可以利用下列装置制取某些气体,请回答下列问题.

(1)写出仪器的名称:①铁架台.
(2)图A中试管口略微向下倾斜的目的是防止冷凝水倒流引起试管炸裂.
(3)实验室若用高锰酸钾制取氧气,选择的发生装置是A(填字母序号,下同);若想收集纯净的氧气,则收集装置是E.请写出利用高锰酸钾制取氧气的化学反应的文字表达式:高锰酸钾$\stackrel{加热}{→}$锰酸钾+二氧化锰+氧气.
(4)加热高锰酸钾并用排水法收集氧气时,当气泡连续、均匀冒出才开始收集.收集结束后,要先撤离导气管,再熄灭酒精灯,这是为了防止水倒流入热的试管,引起试管炸裂.

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科目: 来源: 题型:实验探究题

11.如图所示的是木炭在氧气中燃烧的实验操作,试回答下列问题.

(1)在B图中,用坩埚钳夹取一小块木炭放在酒精灯火焰的外焰处,能迅速烧红.
(2)在C图中,夹取木炭的坩埚钳要由瓶口向下缓慢插入是为了木炭与氧气充分反应;木炭在氧气中燃烧发生的现象是发出白光、放出热;燃烧停止后,取出坩埚钳,往集气瓶里加入少量的澄清石灰水,振荡,能观察到的现象是澄清石灰水变浑浊.
(3)木炭在空气中和氧气中燃烧的现象不同是因为氧气的浓度不同.

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科目: 来源: 题型:选择题

10.空气是一种宝贵的资源,下列关于空气说法正确的(  )
A.空气中的氧气具有氧化性,能与多种物质反应
B.空气中的氮气性质活泼,是制造硝酸和氮肥的重要原料
C.空气中的二氧化碳会造成温室效应,是有害的污染气体
D.空气中的稀有气体性质极其稳定,所以没有任何作用

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科目: 来源: 题型:实验探究题

9.如图是实验室制取气体的常用装置.

(1)写出图中仪器的名称:①试管;②集气瓶.
(2)实验室用高锰酸钾制取氧气的文字表达式为高锰酸钾$\stackrel{加热}{→}$锰酸钾+二氧化锰+氧气,制取装置为A(填标号,下同) 和C或E组合.用E装置收集氧气时,观察到导管口的气泡,再把导管口伸入盛满水的集气瓶.
(3)加热二氧化锰和氯酸钾的固体混合物生成氯化钾和氧气,应选用的发生装置为A(填字母序号),二氧化锰是该反应的催化剂.
(4)用B装置时,如何检验气密性:在橡皮管上夹上止水夹,往长颈漏斗中注入水至漏斗中液面高于锥形瓶中液面,静置一段时间,若长颈漏斗内液面不下降,则装置的气密性良好,为了控制反应速率,得到平稳的氧气流,B装置如何改进将长颈漏斗换成分液漏斗
(5)为了收集一瓶较纯净的氧气,最好采用排水集气法.
(6)若用如图F装置采用排水法收集氧气,氧气须从a(填“a”或“b”)端导管口通入.

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科目: 来源: 题型:解答题

8.(1)如何检验某瓶无色气体是氧气?
(2)用高锰酸钾制取氧气的时候,为什么在试管口加一团棉花?
(3)做铁丝在氧气中燃烧的实验时,集气瓶中预先加少量的水或细沙目的是?

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科目: 来源: 题型:解答题

7.请用化学知识解释下列问题:
(1)金属铝比铁活泼,为什么铝锅比铁锅更耐腐蚀?
(2)为什么铁锅洗干净后要用干布擦去表面的水珠?
(3)CO和CO2组成元素相同,但化学性质为什么不同?

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科目: 来源: 题型:实验探究题

6.为了验证质量守恒定律,某同学设计了如图实验,该实验能否达到实验目的?请说明理由.

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科目: 来源: 题型:填空题

5.如图所示是某一变化过程的微观示意图,请回答下列问题:

(1)水分子中氧元素和氢元素的质量比为16:1;
(2)请写出上述变化中发生化学反应的化学方程式2H2O2$\frac{\underline{\;MnO_2\;}}{\;}$2H2O+O2↑;
(3)该化学反应中没有发生改变的微观粒子是原子;
(4)化学性质不同的原因是分子构成不同.

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