科目: 来源:济南外国语学校2010学年度高二生物(现代生物科技专题)模块结业考试 题型:综合题
(10分)牛奶、牛奶制品、牛肉制品中含有丰富的营养,因此人们对之的需求量越来越大。我们可以用引进的少量优良品种牛进行快速繁殖,以满足人们的需要。
(1)快速繁殖优良牛的方法之一是培育试管动物,其主要操作程序是采集卵母细胞和精子并进行获能处理、_______________、________________、胚胎移植。若培育肉用牛,采集卵母细胞的常用的方法是______________________和 。
(2)良种化胚胎工程进行胚胎移植过程中,对供体母牛的基本要求是_______________________,对受体母牛的基本要求是_______________________。
(3)在进行人工授精和活体采卵前,都要对母牛进行_______________处理。
(4)一般在桑椹胚或囊胚期进行胚胎移植,囊胚中的____________将发育成胎儿的各种组织。
(5)胚胎分割移植要在受精卵培养到8个细胞的卵裂期时进行,其主要原因是此时还未出现 ,此时的细胞属于 干细胞的一类。
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科目: 来源:2010年云南省个旧市第一中学高二下学期期中考试生物卷 题型:综合题
(8分)下面是最早发现抗生素——青霉素的弗莱明先生所进仃的探索过程。观察及对问题的认识:培养细菌的培养基中,偶然生出青霉菌,在其周围的细菌没有生长。为什么出现这种现象?
假设:青霉菌能抑制细菌生长
进行实验:把青霉菌放在培养液中培养后,观察这些培养液对细菌生长的影响。
结果:培养液阻止了细菌的生长和繁殖。
结论:青霉素可产生一种阻止细菌繁殖的物质。弗莱明在持续的研究中分离出了一种物质,分析出它的特征并将之命名为青霉素。根据上述探索过程,请回答下列问题:
(1)作为这一实验的假设,下列最为恰当的是( )
A.青霉菌能产生有利于人类的物质
B.青霉菌污染了细菌生长的培养基
C.青霉菌可能产生了有利于细菌繁殖的物质
D.青霉菌可能产生了不利于细菌繁殖的物质
(2)青霉菌和细菌的关系是( )
A.共生 B.竞争 C.捕食 D.寄生
(3)为了证明青霉素确实是由青霉菌产生的而不是培养液和培养基中产生的,则应进一步设计______实验,其实验方法是:________________________,若实验结果为:________________,则能充分证明青霉菌确实能产生可阻止细菌繁殖的青霉素。
(4)最初使用较少的青霉素有较好的杀菌效果,现在青菌素使用量常达到800万单位,说明细菌的抗药性增强了,这种抗药性的形成是________的结果,其根本原因是________________________。
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科目: 来源:2010年云南省个旧市第一中学高二下学期期中考试生物卷 题型:综合题
(8分)比特尔等在1941年提出了“一个基因一种酶”。现假设已分离到某微生物的5种突变体,它们都不能利用初始反应物合成生长所需的物质G。在合成G的途径中, A、B、C、D、E都是必需的,但不知它们的合成顺序。据表中实验结果分析:
(1)上述A-G物质合成的顺序为:________________;___物质是突变体3的生长因子。
(2)突变体1在________之间被阻断。原因是________________________________。
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科目: 来源:2010年江苏省启东中学高一下学期期中考试生物卷 题型:综合题
(6分)下图表示人体内蛋白质合成的一个过程,据图回答:
(1)在蛋白质合成过程中,该图表示的过程称为______,图中①的结构名称是______。
(2)决定②的密码子是______,连接②与③的化学键称为______。
(3)在物质④合成过程中,与其DNA模板链上碱基A相配对的碱基是______。
(4)该过程不可能发生在( )
A.神经细胞 | B.肝细胞 | C.成熟的红细胞 | D.肪细胞 |
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科目: 来源:2010年江苏省启东中学高一下学期期中考试生物卷 题型:综合题
(6分)根据下图回答下面的问题:
(1)此图为____(填“雌或雄”)果蝇的染色体图解,有 ____对同源染色体。
(2)写出此果蝇的基因型______。
(3)此果蝇的一个精原细胞在产生精子时,Ⅱ号染色体上的A基因在____________期复制形成两个A基因,这两个相同基因在____________期分开,A、a这一对等位基因在____________期分离。(填“分裂时期”)
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科目: 来源:2010年江苏省启东中学高一下学期期中考试生物卷 题型:综合题
(6分)已知在某DNA分子的一条单链中(A+C)/(T+G)=m,求:
(1)在另一互补链中这种比例是多少?______。
(2)这个比例关系在整个DNA分子中又是多少?______。
如果在一条单链中(A+T)/(C+G)=n,求:
(3)在另一条互补链中这种比例又是多少?______。
(4)这个比例关系在整个DNA分子中又是多少?______。
如果某DNA分子中含碱基T的数量为a,
(5)若此DNA分子连续复制n次,则需游离的胸腺嘧啶脱氧核苷酸的数量为______。
(6)若此DNA(基因片段)控制合成的蛋白质中含有的氨基酸分子数为200,则 此DNA至少含有______个碱基对。
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科目: 来源:2010年江苏省启东中学高一下学期期中考试生物卷 题型:综合题
(6分)HGPRT缺陷症的致病基因在X染色体上,患儿发病时有自残行为,下图是一个该缺陷症的系谱图。请分析回答:
(1)此病的致病基因为____性基因。
(2)9号的致病基因来自Ⅰ世代中的____。
(3)若9号同时患有白化病,则在9号形成配子时,白化病基因与该缺陷病基因之间遵循哪一遗传规律?____________。
(4)如果7号与一正常男子婚配,所生子女中患该缺陷症的几率为____。
(5)如果9号与一正常女子(来自世代无此病的家族)婚配,从优生的角度考虑,应选育何种性别的后代____,简要说明理由__________________。
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科目: 来源:2010年江苏省启东中学高一下学期期中考试生物卷 题型:综合题
(6分)已知豌豆种子子叶的黄色与绿色是一对等位基因Y、 y控制的,用豌豆进行下列遗传实验,具体情况如下:
请分析回答:
(1)用豌豆做遗传实验容易取得成功的原因之一是______________________________。
(2)从实验____可判断这对相对性状中____是显性性状。
(3)实验二黄色子叶戊中能稳定遗传的占____。
(4)实验一子代中出现黄色子叶与绿色子叶的比例为1:1,其中要原因是黄色子叶甲产生的配子种类及其比例为____________。
(5)实验中一黄色子叶丙与实验二中黄色子叶戊杂交,所获得的子代黄色子叶个体中不能稳定遗传的占____。
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科目: 来源:2010年浙江建德市三校第二次联考(理综生物)部分 题型:综合题
Ⅰ. (8分)(1)如果果蝇的红眼和白眼是一对相对性状(基因用A 和a表示),灰色和黑色是一对相对性状(基因用B和b表示)。两只灰身红眼雌、雄果蝇交配得到下表类型和数量的子代。
| 灰身红眼 | 灰身白眼 | 黑身红眼 | 黑身白眼 |
雄蝇 | 152 | 148 | 48 | 52 |
雌蝇 | 297 | 0 | 101 | 0 |
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科目: 来源:2010年浙江建德市三校第二次联考(理综生物)部分 题型:综合题
Ⅰ(12分)影响绿色植物光合作用的因素是多方面的,其外界因素有光照强度、CO2含量、温度等,其内部因素有酶的活性、色素的数量、五碳化合物的含量等,请据下图分析:
⑴如果x代表光照强度,光照强度影响光合作用强度,主要是影响 阶段,当光合作用强度达到最大值时,此时限制因素最可能是内部因素中的 。
(2)如果x代表CO2的含量,当光合作用强度达到最大值时,此时限制因素最可能是内部因素中的 。[来源:学科网ZXXK]
⑶如果将该植物置于一个白天温度为25℃,光照为8千勒克斯,夜间温度为15℃的环境中,一昼夜光照6小时,该植物会生长吗? 。请说明理由 。 [来源:学科网ZX 。
⑷如果在阴雨天气,温室内光照强度小于5千勒克斯,采取什么措施可以有助于提高光合产量: 。请利用右上图阐明其原因: 。
Ⅱ(10分)大肠杆菌pUC118质粒的某限制酶唯一酶切序列,位于该质粒的lacZ基因中,lacZ基因中如果没有插入外源基因,lacZ基因便可表达出b-半乳糖苷酶,当培养基中含有IPTG和X-gal时,X-gal便会被b-半乳糖苷酶水解成蓝色,大肠杆菌将形成蓝色菌落;如果lacZ基因中插入了外源基因,带有pUC118质粒的大肠杆菌便不能表达b-半乳糖苷酶,培养基中的X-gal不会被水解成蓝色,大肠杆菌将形成白色菌落。pUC118还携带了氨苄青霉素抗性基因。下图是利用lacZ基因的插入失活筛选重组质粒示意图。据图回答下列问题:
(1)作为受体大肠杆菌应__________________________,以方便筛选已导入重组质粒的受体大肠杆菌。取用氯化钙溶液处理(增加其细胞壁的通透性)过的受体大肠杆菌,置于试管Ⅱ中,并加入 。
(2)图中的选择培养基中除含有大肠杆菌必需的葡萄糖、氮源、无机盐、水、生长因子等营养物质外,还应加入____________________等物质,用以筛选导入了重组质粒的受体大肠杆菌。
(3)将上述处理后的大肠杆菌置于图中选择培养基上培养,以检测受体大肠杆菌是否导入重组质粒,请预测菌落的颜色,并分析结果:
① 。
② 。
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