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科目: 来源:2010年安徽省马鞍山市第二中学高二下学期期中试题理科生物卷 题型:综合题

(24分)下图为利用生物技术获得生物新品种的过程。请据图回答下列问题:
(1)在培育转人生长激素基因牛过程中,②过程常用的方法是________。其中③用到的生物技术主要有动物细胞培养和________,在动物细胞培养的过程中,需要让培养液中含一定量的CO2,其主要作用是________。
(2)转人生长激素基因牛可通过分泌乳汁来生产人生长激素,在基因表达载体中,人生长激素基因的首端必须含有______。③过程培养到桑椹胚或囊胚阶段,可以采用________技术,培育出多头相同的转基因犊牛。
(3)prG能激发细胞不断分裂,通过基因工程导入该调控基因来制备单克隆抗体,Ⅱ最可能是_____细胞,Ⅲ代表的细胞具有________________________的特点。单克隆抗体与常规的血清抗体相比,最主要的优点是________________________。
(4)在抗虫棉培育过程中,其中④过程常用的方法是________,要确定抗虫基因导入受体细胞后,是否能稳定遗传并表达,需要进行检测和鉴定工作,请写出在个体生物学水平上的鉴定过程:____________________________________________________。④过程中的受体细胞如果采用愈伤组织细胞,与采用叶肉细胞相比较,其优点是________,⑤过程采用的技术是____________。

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科目: 来源:上海市部分重点中学2010届高三第二次联考生物试卷 题型:综合题

(12分) 回答下列Ⅰ、Ⅱ题


Ⅰ.右图表示的是测定保湿桶内温度变化实验装置。某研究小组以该装置探究酵母菌在不同条件下呼吸作用的情况。材料用具:保温桶(500mL)、温度计活性干酵母、质量浓度0.1g/mL的葡萄糖溶液、棉花、石蜡油。
实验假设:酵母菌在有氧条件下呼吸作用比无氧条件下呼吸作用放出热量更多。
(1)取A、B两装置设计实验如下,请补充下表中内容:

装置
方法步骤一
方法步骤二
方法步骤三
A
加入240ml的葡萄糖溶液
加入10g活性干酵母
           
B
加入240ml煮沸后冷却的葡萄糖溶液
              
加入石蜡油,铺满液面
(2)B装置葡萄糖溶液煮沸的主要目的是          
(3)要测定B装置因呼吸作用引起的温度变化量,还需要增加一个装置C。请写出装置C的实验步骤:
装置
方法步骤一
方法步骤二
方法步骤三
C
           
         
加入石蜡油,铺满液面
(4)实验预期:在适宜条件下实验,30分钟后记录实验结果,若装置A、B、C温度大小关系是:                  (用“<、=、>”表示),则假设成立。
Ⅱ.小鼠常被用作研究人类遗传病的模式动物。请填充观察小鼠细胞减少分裂的实验步骤:
供选材料及试剂:小鼠的肾脏、睾丸、肝脏,苏丹Ⅲ染液、醋酸洋红染液、詹纳斯绿B(健那绿)染液,解离固定液。    
(1)取材:
用____________作实验材料。
(2)制片:
①取少量组织低渗处理后,放在____________溶液中,一定时间后轻轻漂洗。
②将漂洗后的组织放在载玻片上,滴加适量____________。
③一定时间后加盖玻片,____________。
(3)观察:
①用显微镜观察时,发现几种不同特征的分裂中期细胞。若它们正常分裂,产生的子细胞是__________________。
②右图是观察到的同源染色体进入(A1 和A2)的配对情况若A1正常,A2发生的改变可能是________________________。

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科目: 来源:上海市部分重点中学2010届高三第二次联考生物试卷 题型:综合题

(9分)请回答下列有关微生物的问题。
(1)在微生物分离、鉴定实验中,通常在配置固体培养基时需在培养基中加入      ___(物质)。
(2)采用固体平板培养细菌时,为防止冷凝水影响细菌的生长,需将培养皿       ____培养。
(3)下表为探究抗生素对微生物抑制作用的实验处理。先将大肠杆菌接种于培养基上,然后将培养皿置于37℃条件下培养2~3天,观察、测量并记录           _______________情况。如果实验所用抗生素的浓度关系为A< C < B,则编号1、2、3、4的抑菌效果从大到小依次为      __________________________________

编号
1
2
3
4

圆纸片

 
实验处理

圆纸片浸在
浓度A抗生素
浓度B抗生素
浓度C抗生素
蒸馏水





(4)现有5种酵母菌的营养缺陷型菌株1、2、3、4、5,它们不能合成生长所必需的物质G,已知A、B、C、D、E都是合成G物质的必需中间产物,但不知这些物质合成的顺序, 于是在培养基中分别加入这几种物质并分析了这几种物质对各种营养缺陷型菌株生长的影响结果如下表所示。

根据以上结果,推测这几种物质的合成顺序应是                              
(5)某同学在做微生物实验时,不小心把自生固氮菌和酵母菌混在一起,请你帮助该同学完善实验步骤,将自生固氮菌和酵母菌分离开来:
①制备两种培养基,对两种培养基的处理方式分别是:一种是                   ,另一种是                   ,将两种培养基各自分成两份,依次标上A,a和B,b。
②分别向A、B培养基中接种             菌,适宜条件下培养3-4天。
③分别从A、B培养基的菌落中挑取生长良好的菌并分别接种到a和b培养基中,适宜条件下培养3-4天。其目的是                                            。

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科目: 来源:上海市部分重点中学2010届高三第二次联考生物试卷 题型:综合题

(8分)下图表示下丘脑神经细胞、X细胞、Y细胞及它们分泌的激素之间的关系。

(1)图中的下丘脑神经细胞除具有神经细胞的功能外,还具有             _____________功能。
(2)若Y细胞代表甲状腺细胞,物质甲就是             ;如果用物质丙饲喂正常动物,则物质乙的分泌量的变化是             ;物质乙与甲状腺细胞的细胞膜表面的            ____________________结合,反映出细胞膜能进行                          的功能。
(3)若X细胞代表肾小管壁细胞,当血浆渗透压过高时,下丘脑将产生             ,通过促进X细胞的活动使尿量                
(4)若刺激图中A点,则图中物理装置检测到的神经电位变化应是下图中的(      )

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科目: 来源:上海市部分重点中学2010届高三第二次联考生物试卷 题型:综合题

(11分)下图示某植物光合作用速度与环境因素之间的关系。据图回答:



(1)甲图表示在光线弱的情况下,光合作用随光照度           的增加,成正比例增加。这种情况下,可以认为此时主要影响的是光合作用过程的                阶段。
(2)从甲图可见,在光照超过某一强度时,光合作用的速度不再增加,具有稳定发展的趋势,这种变化主要决定于           ,此时主要是光合作用的       阶段受到限制。
(3)乙图中C点表示植物生长的             。出现CD段的原因是               
                                              
(4)丙图表示A、B两种植物的光合速度与光照强度的关系。
1)当在    千勒克司光照强度条件下,A、B两种植物的光合速度相同。
2)A植物在光照强度为9千勒克司时,2小时单位叶面积可积累葡萄糖     mg。(计算结果保留一位小数。相对原子质量C-12,H-1,O-16)
3)A植物在1天内(12小时白天,12小时黑夜),要使有机物积累量为正值,白天平均光照强度必须大于       千勒克司。

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科目: 来源:上海市部分重点中学2010届高三第二次联考生物试卷 题型:综合题

(8分)科学家从某些能无限增殖细胞的细胞质中分离出无限增殖调控基因(prG),该基因能激发许多动物细胞的分裂,这为单克隆抗体的制备提供了更为广阔的前景。请回答以下问题:

(1)利用细胞融合技术制备单克隆抗体,一般选用的是_____________ 细胞和_______
________细胞融合。
(2)有人提出,可以直接通过基因工程导入该调控基因来制备单克隆抗体,其思路如下图所示。请回答:
①酶A是指______________,酶B是指______________。
② 对已导入重组质粒的II进行“检测”的原因是______________ ;Ⅲ指代的细胞具有的特点__________________________。
③有人提出用细胞核移植技术构建重组细胞来生产单克隆抗体,试用相关的图示及文字表示该过程(2分):

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科目: 来源:上海市部分重点中学2010届高三第二次联考生物试卷 题型:综合题

( 9分) 生命的演化经过了亿万年的历史,对生命演化的解释,目前普遍被接受的是经典的达尔文进化理论及现代进化理论。以下为现代生物进化理论的概念图,请据图回答:


(1)请在下列横线上写出相应的学科术语:
A           B         C          D             
(2)图中D是指生物多样性的几个层面,除了生物物种的多样性之外,还包括              、                  
(3)进行有性生殖的生物彼此之间不能杂交或杂交不育,生物学上称为 ____________。
(4)某同学对校园一角的生物种群丰富度进行了测量,并得到相应数据如下:

物种(编号)
个体数
    甲
5

15

20

25
若物种丰富度指数公式为:
则该校园一角物种丰富度指数的计算结果为:                       
(5)若要使乙、丙物种之间产生杂交子代,可以运用         的细胞工程技术。

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科目: 来源:上海市部分重点中学2010届高三第二次联考生物试卷 题型:综合题

(10分)血液中的脂质称为血脂,它的主要成分是胆固醇、甘油三酯、磷脂和游离脂肪酸。它们在血液中都与蛋白质结合在一起组成脂蛋白。下图(一)表示血液中甘油三酯代谢示意图;图(二)表示脂蛋白结构示意图。请回答下列问题:
 
(1)脂蛋白中能携带胆固醇进行运输的是          
(2)图(一)中,部分甘油三酯在脂肪细胞中分解为A,
A表示的物质是      ____;过程②能主要发生在  _____细胞中。
(3)能促进图(一)中过程①代谢的激素有        _____________________;能促进过程⑥代谢的激素有        _______________
(4)正常人体中,血液中甘油三酯的来源和去路是基本维持平衡的。由图(一)知,甘油三酯来源(途径)主要有           ;去路(途径)主要有     ________________
(5)图(二)中结构1表示     分子;结构2表示磷脂分子;结构3表示
___________________分子;结构4表示甘油三酯分子。
(6)简述血液中血脂含量偏高对身体的可能危害:                

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科目: 来源:2010年江西省九江市九江一中高一下学期期中试题生物卷 题型:综合题

下图是动物某分泌细胞。向细胞内注射用放射性同位素3H标记的氨基酸,一段时间后,在细胞外检测到含有放射性的分泌蛋白质。请回答下列问题([  ]内填序号):
 
(1)请举例写出3种分泌蛋白质:______、______、______。
(2)放射性同位素将依次出现在图中的部位是__________。(填序号)
(3)⑥的分泌蛋白质首先是在[  ] ______合成的。
(4)图中②是______,在细胞内被形象地称为深海中的潜艇。
(5)分泌蛋白的合成、运输和分泌过程中,需要的能量主要是由[    ]_____提供的。
(6)如该细胞是成熟的植物细胞,则还至少具有的细胞结构为______、_____ 。

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科目: 来源:2010年安徽省宣城市宣城中学高一下学期期中试题生物卷 题型:综合题

(14分)蜜蜂是具有社会性行为的昆虫。一个蜂群包括一只蜂王、几只雄蜂和众多工蜂。蜂王专职产卵,雄蜂同蜂王交尾,工蜂负责采集花粉、喂养幼虫、清理蜂房等工作。请回答下列问题:
(1)未受精卵发育成雄峰,受精卵发育成雌性的蜂王或工蜂,这表明蜜蜂的性别由______决定。
(2)研究人员发现了工蜂清理蜂房行为不同的两个蜂群,分别称为“保姆”蜂(会开蜂房盖、能移走死蛹)和“非保姆”蜂(不会开蜂房盖、不能移走死蛹)。为研究工蜂行为的遗传规律,进行如下杂交实验:

①“非保姆”蜂的工蜂行为是______(显性/隐性)性状。
② 工蜂清理蜂房的行为是受_______对基因控制的,符合基因的______定律。判断依据是____________。
③本实验中测交选择了____________作母本与____________的雄蜂交配。
④测交后代中纯合体的表现型是____________,新类型Ⅰ的表现型是__________________。

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