科目: 来源:2010年河南省开封市河大附中高二下学期期中试题生物卷 题型:综合题
将人的抗病毒干扰素基因“嫁接”到烟草的DNA分子中, 可使烟草获得抗病毒的能力,形成转基因产品。试分析回答:
(1)烟草转基因产品的获得属于( )
A.基因工程 | B.细胞工程 | C.微生物工程 | D.酶工程 |
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科目: 来源:2010年福建省漳州市长泰一中高二下学期期中试题生物卷 题型:综合题
下图是人体体内的一个反射弧和突触的结构示意图,请回答下列问题:
(1)图1中的感受器接受刺激后,图2中突触后膜的膜外电位变化为________→________,从能量角度看,信号在图2所示结构的传递过程中,信号形式的变化是________________。
(2)若图3中的Y来自图1中的A, X来自大脑皮层,当感受器接受一个刺激,但大脑皮层发出指令使效应器不做出反应,则X释放的物质对突触后膜具有___________作用。
(3)当我们取指血进行化验时,针刺破手指的皮肤,但我们并未将手缩回。这说明一个反射弧中的低级中枢要接受_______________的控制。
(4)炎热的夏季中午,某人从室外走进温度很低的冷藏室时,其皮肤中各有关效应器的即时反应是:_______________、_______________和立毛肌收缩,从而减少热的散失。
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科目: 来源:2010年四川省成都市航天中学高二下学期期中试题生物卷 题型:综合题
某种昆虫长翅(A)对残翅(a)为显性,直翅(B)对弯翅(b)为显性,有刺刚毛(D)对无刺刚毛(d)为显性,控制这3对性状的基因均位于常染色体上。现有这种昆虫一个体基因型如下图所示,请回答下列问题。
(1)长翅与残翅、直翅与弯翅两对相对性状的遗传是否遵循基因自由组合定律,并说明理由。___________________________________。
(2)该昆虫初级精母细胞产生的精细胞的基因型可能有__________。
(3)该昆虫细胞有丝分裂后期,移向细胞同一极的基因有__________。
(4)该昆虫细胞分裂中复制形成的两个D基因发生分离的时期有_________________________。
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科目: 来源:2010年四川省成都市航天中学高二下学期期中试题生物卷 题型:综合题
中心法则揭示了生物遗传信息由DNA向蛋白质传递与表达的过程。请回答下列问题。
(1)a、b、c、d所表示的四个过程依次分别是_______、_____、_____和_____。
(2)需要tRNA和核糖体同时参与的过程是__(用图中的字母回答)。
(3)a过程发生在真核细胞分裂的___期。
(4)在真核细胞中,a和b两个过程发生的主要场所是_____。
(5)RNA病毒的遗传信息传递与表达的途径有(用类似本题图中的形式表述):
①_______________;
②_______________。
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科目: 来源:2010年河南省开封市河大附中高一下学期期中试题生物卷 题型:综合题
下图是某家族性遗传病的系谱图(假设该病受一对基因控制,A是显性、a是隐性),请回答下面的问题。
(1)该遗传病的致病基因位于___染色体上,是___性遗传。
(2)Ⅱ5和Ⅲ9的基因型分别是___和___。
(3)Ⅲ10的基因型可能是______,她是杂合子的概率是___。
(4)如果Ⅲ10与有该病的男性结婚,则不宜生育,因为生出病孩的概率为___。
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科目: 来源:2010年河南省开封市河大附中高一下学期期中试题生物卷 题型:综合题
番茄果实的颜色由一对遗传因子A、a控制着,下表是关于番茄果实颜色的3个杂交实验及其结果。请分析回答:
实验组 | 亲本表现型 | F1的表现型和植株数目 | |
红果 | 黄果 | ||
1 | 红果×黄果 | 492 | 504 |
2 | 红果×黄果 | 997 | 0 |
3 | 红果×红果 | 1511 | 508 |
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科目: 来源:2010年河南省开封市河大附中高一下学期期中试题生物卷 题型:综合题
下图为细胞分裂某一时期的示意图。
(1)此时该细胞有四分体___个。
(2)此细胞全部染色体中有DNA分子___ 个。
(3)在此细胞分裂后的1个子细胞中,含有同源染色体___对。子细胞染色体的组合为_______________。
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科目: 来源:2010年河南省开封市河大附中高一下学期期中试题生物卷 题型:综合题
下图为豌豆的一对相对性状遗传实验过程图解,请仔细读图后回答下列问题:
(1)在该实验的亲本中,父本是______,母本是______。
(2)操作①叫______,操作②叫______。
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科目: 来源:北京市宣武区2010届高三第二次模拟考试(理综生物)试题 题型:综合题
(16分)目前,加酶洗衣粉中的蛋白酶主要是中温蛋白酶,最适酶活温度在50°C左右,由于日常洗涤用水的温度达不到该温度,导致蛋白酶活性受到影响。适冷蛋白酶是从适冷鱼类体内分离纯化或由深海适冷菌分泌出的酶类,最适酶活温度在20°C左右,用其作为洗衣粉添加剂可在较低的温度下达到理想的洗涤效果。下图为分离可分泌蛋白酶的适冷菌的操作步骤,
据图回答问题:
(1)在将配制好的牛肉膏蛋白胨培养基分装到三角瓶中时,为避免培养基沾到瓶口,必须使用 进行分装,并及时进行 操作。
(2)将扩大培养后的深海微生物用 法接种到含酪蛋白的固体培养基表面,在适宜条件下培养一段时间,挑出形成透明圈的菌落,即为初选出的适冷菌。
(3)为进一步检测分离出的适冷菌分泌的适冷蛋白酶的最适酶活温度,将该菌按上图所示分7组进行培养,这7组实验问形成了 , 组所对应的温度为最适酶活温度。
(4)由操作过程可知该适冷菌的代谢类型为 。
(5)若将分离到的适冷菌接种到一定容积的牛肉膏蛋白胨液体培养基中,置于适宜条件下振荡培养,细菌数量将呈 增长,其环境容纳量主要取决于 。
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科目: 来源:北京市宣武区2010届高三第二次模拟考试(理综生物)试题 题型:综合题
(16分)
请回答下列与免疫有关的问题:
I.(1)进行器官移植,只有当供体的所有组织相容性基因都存在于受体中时,供体的组织才不会被排斥。如果母亲的基因型为A1A1B2B3,父亲的基因型为A2A2B4B5,则其子女的基因型为 , (父亲、母亲)的器官移植给子女不会被排斥。
(2)同种异体移植时,需要在人群中通过HI。A配型来选择供体。首先从白细胞中提取基因组DNA,通过 技术选择性扩增所要分析的基因片段,然后直接进行序列分析,便可知基因型。
(3)体细胞核移植技术为解决器官移植所需供体短缺及不相容问题带来希望。该技术的
理论基础是:高度分化的动物细胞的细胞核仍然具有 。从克隆胚胎中分离的胚胎干细胞,经过诱导可以形成胰岛细胞、神经细胞等多种不同类型的细胞,本质上是 的结果。,
II.淋巴细胞依靠其细胞表面的受体识别抗原,每个淋巴细胞只带有一种特异性抗原受体。
淋巴细胞上的特异性受体是怎样产生的呢?模板学说认为,是在抗原进入机体后,以抗原为模板设计出来的。克隆选择学说认为,在抗原进入机体之前,具有不同类型特异性受体的淋巴细胞就已经存在。清用下面给出的材料设计实验,对两种学说进行检验。
实验材料:小白鼠,放射性同位素标记的抗原x,未标记的抗原X,抗原Y等
(注:高剂量放射性同位素标记的抗原能够全部杀死带有互补受体的淋巴细胞)
实验步骤:
(1)给小白鼠注射 ,小白鼠对此种抗原不发生免疫反应。
(2)一段时问后,给小白鼠注射 ,观察小白鼠是否对此种抗原发生免疫反应。
(3)再过一段时间,给小白鼠注射抗原Y,观察小白鼠是否对此种抗原发生免疫反应。
预期结果与结论:
若 ,则实验结果支持克隆选择学说。
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