选择合作伙伴，共同设计一项实验，以鉴别两种不同浓度的蔗糖溶液。

提示：假设已经为你提供了如下材料用具，你可以从中挑选，或许还可以从中受些启发。1瓶10％的蔗糖溶液、1瓶30％的蔗糖溶液、250 mL烧杯1只、半透膜制成的透析袋1只、刻度玻璃管1支、细线1根、支架1个。

（1）共同讨论实验步骤：________。

（2）结果分析：________。

科学家发现，细胞膜上的载体蛋白能与特定的分子和离子，如糖类、氨基酸，或金属离子等结合，将这些分子或离子从膜的一侧转运到另一侧。载体蛋白具有高度的特异性，一种载体蛋白通常只能转运一类分子或离子。载体蛋白与分子或离子的结合是可逆的，即它转运到一侧后，就会与所运载的分子或离子分离。

科学家的发现使你对载体蛋白有什么新的认识？

小组成员共同设计一个简易实验，获得纯净的细胞膜，以研究其结构与功能。在实验设计过程中注意考虑以下问题：

（1）选取什么样的细胞作为获取纯净细胞膜的来源最好？

（2）怎样处理实验材料，才能使细胞破裂？

（3）如果将从一个细胞提取膜成分中的磷脂铺在空气－水界面上，测得磷脂占有面积为S。请预测：该细胞表面积应该多大？

关于生物膜结构模型的建立，几位同学谈了自己的看法：

同学甲：在建立生物膜模型的过程中，实验技术的进步起到了关键性的推动作用。没有这些技术的支持，人类的认识便不能发展。

同学乙：是的，电子显微镜的诞生使人们终于看到了膜的存在，荧光标记小鼠细胞与人细胞的融合实验又证明了膜的流动性，这些实例都是很好的证明。

同学丙：在建立生物膜模型的过程中，结构与功能相适应的观点始终引导人们不断实践、认识，再实践、再认识；使人类一步步接近生物膜结构的真相。

同学丁：在生命系统中，功能的不同常伴随着结构的差异，早期的生物膜模型假定所有的生物膜都是相同的，这显然与不同部位的生物膜功能不完全相同是矛盾的。

同学戊：还有，不同膜的厚度也不完全一样。

同学甲：这些都促进科学家们重新研究脂质和蛋白质相互作用的问题。一些学者使用了更加先进的技术，运用红外光谱等技术证明，膜蛋白主要为球形结构。冰冻蚀刻电镜技术又证明，脂双层中分布有蛋白质颗粒，这样又发展了生物膜模型。

同学丁：生物膜中存在不同种类的蛋白质，以及蛋白质在生物膜中的不同分布情况，恰能较好地解释不同结构的生物膜具有不同的生理功能。

我的观点：________。

有人发现，在一定温度条件下，细胞膜中的脂质分子均垂直排列于膜表面，当温度上升到一定程度时，细胞膜的脂质分子有75％排列不整齐。细胞膜厚度减小而膜表面积扩大，膜对离子和分子的通透性提高。

对于膜的上述变化，你的合理解释是什么？

关于渗透作用的话题，小组成员在讨论时争论不休：

同学甲：渗透装置与植物细胞具有两个相同特点，第一是都有半透膜，第二是膜两侧的溶液存在浓度差。

同学乙：渗透装置与植物细胞也不完全相同，渗透装置的半透膜是死的，只是对大分子的物理性阻挡，而植物细胞则不同。

同学丙：存在半透膜是发生渗透作用的必要条件，膜两侧的浓度差则是渗透的动力。

同学甲：渗透装置中液面的上升与植物细胞的吸水都属于渗透作用，其原理基本相同。

同学丙：渗透装置中的液面不再继续上升时，仍有水分子通过半透膜，只是进出的速率达到了动态平衡。

我的观点：________。

为什么要用紫色洋葱表皮作为实验材料？如何利用这一实验装置测得洋葱表皮细胞液的平均浓度？

将新鲜的大蒜放在蔗糖与食醋配制的糖醋汁中，开始大蒜呈现萎缩，糖醋汁液面上升。两天后，糖醋汁液面下降，大蒜细胞呈现膨硬，品尝蒜瓣出现酸甜味道，说明腌制的糖醋蒜细胞内既有蔗糖分子又有醋酸分子。如何应用所学过的知识来分析这一实例？

我国的动物胚胎学家童第周的研究报告（1978年）：“青蛙血液中的红细胞是非常特化的细胞，有核，但是不进行分裂。如将黑斑蛙的红细胞核移入去除核的黑斑蛙卵内，核就可以分裂，这个重组的卵细胞即可发育为正常的蝌蚪。”这个实验报告说明什么？

以下是不同人士对细胞核能否看作是一种细胞器所发表的看法。

甲：细胞核是细胞中的遗传信息库，是细胞代谢和遗传的控制中心，细胞中的任何生命活动都是由细胞核中的DNA控制的，包括细胞器中所进行的反应，所以细胞核不应算是细胞器。

乙：我不同意甲的观点，细胞核的确在细胞的生命活动中起到了中心的作用，但是它也有特定的生命活动和膜构成的界限，所以我认为它也应该称为细胞器。

丙：我同意甲的观点，细胞膜、细胞质和细胞核是细胞结构中三个层次，而细胞器通常认为是细胞质的一部分。

丁：我觉得把细胞核归为细胞器和不归为细胞器都是有道理的，关键在如何定义细胞器，从不同的定义范畴就会得出结论。

我的观点：________。