某实验小鼠适宜生活在25℃左右的环境中，为探究低于适宜温度的环境（如l0℃）对小鼠能量代谢的影响（能量代谢的强弱用单位时间的耗氧量表示），请依据所给的实验装置（如图）、实验材料和用品，在给出的实验方法和步骤的基础上，继续完成探究实验，预测可能的实验结果和结论，并回答问题。

实验室温度：25℃左右

材料和用品：小鼠、冰袋、秒表等

方法和步骤：

步骤1：将小鼠放入广口瓶的笼子内，加塞密闭。打开夹子（A）、（B）、（C），片刻后关闭夹子（B），用注射器抽取10 ml氧气备用。关闭夹子（C），打开夹子（B），使水检压计液面左右平齐。

步骤2：________；

步骤3：________；

结果预测和结论：

①________；

②________；

③________。

该实验最可能的结果和结论是________；

原因是________。

生物学家研究发现，癌细胞的无限增殖受某种调控基因的控制，该调控基因能激发所有动物细胞大量增殖，为探究调控基因是存在于细胞质还是细胞核上，科研人员做了如下实验设计：

根据以上思路，请继续完成下列实验设计方案：

A．实验方案：（实验提示：癌细胞能传代培养，细胞形态发生明显改变。如何观察细胞形态不作实验设计要求。）

①用胰蛋白酶分别处理宫颈癌细胞和小鼠肝脏使之分散成单个细胞。

②分别使单个癌细胞和单个肝脏细胞核质分离。

③

④取2只培养瓶编号甲、乙，各加入等量的培养液。

⑤

⑥

B．预期实验结果及结论：

①

②

③

有人设计了下列实验，试图证明“生长素（IAA）在植物体内的运输，主要是从植物体形态学上端（顶端）向下端（基端）运输，而不能倒转过来运输（如生长素只能从胚芽鞘的上端向下端运输）”。

一、材料用具：胚芽鞘、琼脂、刀片等

二、方法步骤与结果

（一）制备琼脂块

（二）取一段胚芽鞘中间部分，上面放含IAA的琼脂块，下面放空白琼脂块。

（三）取步骤（二）下面琼脂块（a）的部分放在去尖的胚芽鞘一侧

三、结论：以上实验证明了“生长素（IAA）在植物体内的运输，主要是从植物体形态学上端（顶端）向下端（基端）运输，而不能倒转过来运输”。

植物开花受开花激素的影响。下图所示光周期（日照长短）诱导植物开花激素的产生以及影响开花的实验。图中植物去掉了顶端的全部叶子，A、D植株分别接受长日照、短日照；B、C植株方框内为受短日照处理的部位。

（1）对照实验A、D可说明该植物属于（长日照植物、短日照植物）。

（2）根据B、C实验，填写实验报告表中的有关内容：

（3）根据以上所有实验得出的结论：

（4）借鉴“生长素的发现”的科学实验方法，设计一个简单的模拟实验，证明B株产生的开花激素可使A株条件下的同种植物开花：

第一步：切取一小段B株带叶枝条放置在琼脂块上一段时间；

第二步：________。

预期结果：________。

对照实验：________。

预期结果：________。

绿豆种子萌发初期的生长主要是胚轴的伸长。某研究性学习小组从一个农科所获得了一种复合肥料，他们想探究这种复合肥料溶液在什么浓度范围对绿豆萌发初期的生长促进作用最大。请你利用下列材料，参与他们的实验设计。

材料：做好标记的大号培养皿若干个、刚萌发出一小段胚轴的绿豆种子若干组（10粒／组）、复合肥料颗粒、蒸馏水、脱脂棉、直尺等

实验步骤：

最后，将实验数据进行比较分析，得出结论。

如图为某种反射弧示意图，结合下述实验回答问题：

（1）电激（即用电刺激）E，结果A发生运动反应；电激B，结果A反应而E无反应。这表明图中的A是________，E是________，而B和D分别是________和________

（2）用有关字母和箭头写出神经冲动在整个反射弧中的传导方向________

（3）给你提供必要的实验用具，如电刺激设备、电位测量仪等，请设计试验方案，以验证兴奋在神经纤维上和在相邻两神经元之间的传递特点（是双向的还是单向的），并预期可能的实验结果及结论。

a．验证冲动在神经纤维上的传导

方法步骤：________

结果和结论：________

b．验证冲动在神经元之间的传送

方法步骤：________

结果和结论：________

（4）在正常情况下，你认为神经冲动在一个完整反射弧中的传导是________的，决定这一传导特点的主要原因是________。

为了验证甲状腺激素的生理作用，试以大白鼠的耗氧量和活动量为观察指标，根据给出的实验材料和用具，设计实验步骤，预测实验结果，并作出分析。

（1）材料和用具：日龄相同体重相近的雄性成年大白鼠两组，甲状腺激素溶液，蒸馏水，灌胃器，耗氧量测定装置，小动物活动测定仪等。

（实验提示：给药途径为每日灌胃，给药剂量和仪器操作不作考试要求，室温恒定。）

（2）方法与步骤：

（3）结果预测与分析：

胰高血糖素对小白鼠和人具有相同的生理作用。为了验证“胰高血糖素具有升高血糖的生理作用”，请以小鼠为实验对象设计实验步骤，预测和解释实验应出现的结果，并写出实验结论。

实验材料和用具：

正常实验小白鼠2只，生理盐水，用生理盐水配制的适宜浓度的胰高血糖素溶液，班氏糖定性试剂，注射器，试管等。

实验步骤：（实验提示：采用腹腔注射给药，给药剂量不作实验设计要求；给药1小时后，用注射器在小鼠膀胱处穿刺取尿液。）

实验结果的预测、解释和结论：

为证实“二氧化碳是光合作用合成有机物必需的原料”，某同学制订了下列实验方案：

该实验方案有几项明显错误，请指出错误并改正。

“生长素对植物生长的作用，往往具有双重性。”为了验证这一结论，请根据下图（根对生长素浓度的反应），以植物的根为实验对象，设计实验步骤，预测并解释实验结果。

（1）实验材料和用具：刚长出根的大豆种子若干、浓度分别为10－11 mol／L、10－10 mol／L、10－9 mol／L、10－8 mol／L、10－7 mol／L生长素溶液、蒸馏水、培养皿、纱布等。

（2）实验歩骤：

第一步：

第二步：

第三步：

（3）实验结果的预测和解释：