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科目: 来源:江苏省扬州中学2010-2011学年高一上学期期末考试生物试题 题型:071

下图一表示绿色植物叶肉细胞内发生的光合作用和有氧呼吸的过程,其中a、b为光合作用的原料,①~④表示相关过程。图二、图三表示外界相关条件对植物光合作用和呼吸作用的影响。请据图回答:

(1)图一中①过程是光合作用的________阶段;②过程产生的ATP比________④过程________(填“多”或“少”)。

(2)图三中,真光合速率=净光合速率+呼吸速率。40℃时植物体________(填“能”或“不能”)显示生长现象;而5℃时的状态可用图二中________点表示。

(3)用大棚种植蔬菜时,白天最好控制光强为图二中的________点对应的光照强度,温度为图三中的________℃最佳。

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科目: 来源:江苏省扬州中学2010-2011学年高一上学期期末考试生物试题 题型:071

光合作用之谜是经过众多科学家的不懈努力才解开的,以下资料是科学家探究光合作用过程的部分实验,请根据材料回答问题:

  材料1:1864年,萨克斯做了一个实验:他把绿叶先在暗处放置24个小时,然后,让叶片一半曝光,另一半遮光。过一段时间后,将叶片放在隔水加热的酒精中脱色,再用碘蒸汽处理这片叶,发现曝光的一半呈深蓝色,遮光的一半则没有颜色变化。

(1)他把绿叶先在暗处放置24个小时的目的是:________。

(2)该实验的结论是:________。

  材料2:1883年,恩吉尔曼把一些好氧并能运动的细菌放入盛有一条丝状绿藻的溶液中并制成装片,放在没有空气和黑暗的环境中,然后用极细的光束照射丝状绿藻,发现细菌只向叶绿体被光照射到的部位集中;再将棱镜产生的连续的不同波长的光投射到丝状绿藻上,发现好氧细菌主要集中在某些光区。

(3)好氧细菌只向被光照射到的叶绿体部位集中,说明光合作用场所在________。好氧细菌主要集中在________光区域。

(4)科学家发现的光合作用可用下列图解表示,据图回答:

图中①为________,②为________。若突然停止光照,则三碳化合物的含量短时间内将________(填“上升”、“下降”、“不变”)。

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科目: 来源:江苏省扬州中学2010-2011学年高一上学期期末考试生物试题 题型:071

下图是细胞结构模式图。请据图回答下列问题(乙图是甲图的局部放大):

(1)

图甲、乙可能是下列哪种细胞?

[  ]

A.

玉米的叶肉细胞

B.

酵母菌

C.

蓝藻

D.

人的口腔上皮细胞

(2)

动物细胞吸水膨胀时,A的厚度变小,说明A具有________。

(3)

细胞能将分泌物从细胞内排出到细胞外,并从周围吸收营养物质,体现了图丙具有的功能是________。

(4)

下列曲线能正确表示K+出入细胞的速率和相关条件的关系的是

A.

B.

C.

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科目: 来源:江苏省如皋市2010-2011学年度第一学期高一生物期末调研试题 题型:071

对某生物体细胞的细胞核中的DNA含量进行测定,在细胞周期中每个细胞核中DNA含量的变化曲线如图一所示,纵坐标为每个核中DNA的相对含量,横坐标为细胞周期。图二是两个正在分裂的细胞模式图。请回答下列问题。

(1)图中A-B表示的时期细胞内的主要变化是________

(2)图二中的乙细胞所处的时期相当于图一中的________,此期的染色体的主要变化特点是________

(3)甲和乙细胞中具有染色单体的细胞是________

(4)请在答题纸的相应位置处绘出一个细胞周期中染色体数的变化曲线。

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科目: 来源:江苏省如皋市2010-2011学年度第一学期高一生物期末调研试题 题型:071

下图为成熟的绿色植物细胞内代谢图解,其中A表示水,请据图分析回答有关问题:

(1)细胞在生成物质B的过程中,还产生________被②过程利用。

(2)物质C从细胞外到细胞内并参与过程②的一个步骤,这一步骤叫做________

(3)在各种条件都非常适宜的情况下,物质C的供应突然停止,短时间内过程②中________(物质)会增多。

(4)①、②、③、④过程中,不需要在细胞器中完成的过程是________

(5)③和④过程相比,产生ATP更多的是________过程。

(6)过程⑤除需要ATP提供能量外还需要________

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科目: 来源:安徽省望江县2010-2011学年高二上学期期末联考生物试题 题型:071

某研究性课题小组的同学对植物的向光性和生长素非常有研究兴趣,并设计了如下实验,探究单侧光到底是使生长素转移了,还是使生长素分解了的问题。

(1)该小组在研究植物向光性的原因时,进行了示意图所示的实验。你从该实验中能获得的结论是________,试分析获得这一结论的理由:________

(2)该小组又做了示意图所示的实验设计,将经过图二的甲处理后的琼脂块,分别放在切去胚芽鞘尖端的切面上(见图乙),一段时间后,观察胚芽鞘的生长情况。

①若乙中胚芽鞘A、B、C、D的长度关系为________(用图中字母和<或>或=表示),说明单侧光使生长素转移了;

②若乙中胚芽鞘A、B、C、D的长度关系为________(用图中字母和<或>或=表示),说明单侧光使生长素分解了。

(3)资料显示:有些学者通过实验,发现单侧光照后,黄化燕麦胚芽鞘、向日葵下胚轴和萝卜的下胚轴都会向光弯曲,但两侧的生长素含量没有什么不同,相反却发现向光一侧的生长抑制物多于背光一侧。若依该结论,则(1)示意图中的乙表现的结果应是________

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科目: 来源:安徽省望江县2010-2011学年高二上学期期末联考生物试题 题型:071

狗通常被称为“人类最忠实的朋友”,也是饲养率最高的宠物。下面表示的是一个小男孩看到狗快速逃跑的图示,请回答有关问题:

(1)狗看到小男孩而追赶是由在________参与下完成的一种反射活动。

(2)小男孩在奔跑过程中血浆中的酸性物质会增加,但血浆pH值变化却很小,此时最能直接起到稳定pH作用的是________。

(3)小男孩大量流汗会导致失水过多,并增加葡萄糖的消耗,使血糖浓度降低,这时要通过增加________的分泌进行调节。

(4)小男孩在奔跑中某些神经兴奋性增强,兴奋在神经元之间是通过递质来完成的,实现了________转变。

(5)小男孩在奔跑时踩到了锈钉子,感染了某种细菌,引发小男孩的特异性免疫反应,此时小男孩体内的淋巴细胞受到细菌刺激后,将形成________。

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科目: 来源:安徽省望江县2010-2011学年高二上学期期末联考生物试题 题型:071

下图是分泌细胞分泌的某种物质与靶细胞结合的示意图,据图回答:

(1)分泌细胞的分泌物与靶细胞相互结合的原因是靶细胞膜上有________

(2)正常人饭后血液中明显增多的激素是________,该激素是由________分泌的。

(3)如果图中的分泌细胞为垂体,靶细胞为甲状腺细胞,那么切除实验动物的垂体后,下丘脑产生的促甲状腺激素释放激素将________(能或不能)运输到甲状腺细胞。

(4)如果图中的分泌细胞为甲状腺细胞,那么靶细胞能否为垂体细胞?并简要说出理由________

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科目: 来源:安徽省望江县2010-2011学年高二上学期期末联考生物试题 题型:071

棉花纤维有白色、紫色;植株有不抗虫和抗虫。为了鉴别有关性状的显隐性关系,用白色不抗虫植株甲、乙分别与紫色抗虫植株进行杂交,结果如下表。(控制两对性状的基因独立遗传),颜色基因用A、a表示,是否抗虫基因用B、b表示,请回答:

(1)根据两组杂交实验判断上述两对性状中________是显性性状。

(2)这两对相对性状遗传遵循的遗传定律是________

(3)亲本中白色不抗虫(甲)、白色不抗虫(乙)、紫色抗虫的基因型分别是________

(4)若用子一代白色不抗虫品种,通过杂交育种方法在子二代获得白色抗虫品种,其中符合生产要求的个体占________;欲在最短的时间内获得稳定遗传的白色抗虫棉品种,选取最佳的育种方法是________

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科目: 来源:安徽省望江县2010-2011学年高一上学期期末联考生物试题 题型:071

下列是细胞的部分结构放大图,请据图回答下列问题

(1)在植物细胞有丝分裂末期,将一个细胞分裂为两个子细胞过程中与细胞壁形成有关的细胞器是[  _______

(2)在细胞分裂间期,被碱性染料染成深色的结构是[  ]________,细胞进行生命活动所需的能量主要由[  ]________供给。

(3)细胞的识别与⑥中的[  ]________有关。观察活细胞中的②常用的染色剂是________

(4)图中不属于生物膜系统的是________(填标号)。

(5)用含有35S标记的氨基酸的培养基培养动物细胞,该细胞能合成并分泌一种含35S的蛋白质。请写出35S在细胞各结构间移动的先后顺序________(用“→”和序号表示先后顺序)。

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同步练习册答案