科目: 来源:2010年湖北省武汉市华中师大一附中高三五月适应性考试理综生物试题 题型:综合题
(8分)下图为反射弧的结构示意图,完成下列相关问题。
(1)据图判断图1中结构5为反射弧中的______,从结构3分析判断的理由是____________________________________。
(2)在结构2上兴奋是以______形式进行传导,其传导的主要特点是______。
(3)研究表明神经兴奋传导过程的实质是离子进出细胞膜引起的,其中也与Na+、K+通过主动运输进出细胞膜有关,若要验证这一结论,请利用所给实验材料完成下列实验设计的内容。
实验材料:刚剥离的一个“神经——肌肉”标本、呼吸抑制剂、蒸馏水、生理盐水、可调式直流电产生仪(可产生直流电)等。
实验步骤:
第一步:将刚剥离的“神经——肌肉”标本放在适量的生理盐水中浸润。
第二步:_______________________________________________,发现肌肉出现收缩的现象。
第三步:________________________________________________________________________。
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科目: 来源:2010年吉林省东北师大附中高三第五次模拟考试(理科综合)生物部分 题型:综合题
【生物——选修3现代生物科技专题】(15分)
干扰素在人体中是由免疫细胞合成并分泌的一种糖蛋白,几乎能抵御所有病毒引起的感染。传统生产方法成本高、产量低,获得的干扰素在体外不易保存。用生物技术手段可以解决这些问题。请回答相关问题。
(1)利用基因工程生产干扰素,过程是:
①从健康人体外周静脉血分离能合成干扰素的免疫细胞,从中提取 ,经反转录获取目的基因,此过程需要的原料是 。
②用限制酶处理载体和目的基因后,用 酶处理,形成重组载体,该载体的化学本质是 。
③若选择大肠杆菌作为受体细胞,常用的转化方法是用 处理,使其成为_____________,一定温度作用下,完成转化。
④在培养液中培养一段时间后,离心后取 (上清液/菌体),经进一步处理获得产物,进行产物鉴定时可采用 技术。
(2)利用蛋白质工程对干扰素进行改造,基本途径是:
预期蛋白质功能→_____________→_____________→找到对应的脱氧核苷酸序列。
(3)利用细胞工程生产干扰素,思路是:
将相应免疫细胞和瘤细胞融合,筛选______细胞,经细胞培养可获得大量干扰素。
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科目: 来源:2010年吉林省东北师大附中高三第五次模拟考试(理科综合)生物部分 题型:综合题
【生物——选修1生物技术实践】(15分)
请回答制作果酒和果醋的有关问题。
(1)果酒和果醋的制作依次利用了 和 两种微生物,两者在结构上最主要区别是_________;从代谢类型上看,两者的相同之处是_____________。
(2)在设计发酵装置时,排气口要通过一个长而弯曲的胶管与瓶身相连,其原因是 ____。
(3)果酒发酵时间一般为10~12d,但也可能因为___________等外界条件而发生改变,可定期取发酵液与______________试剂反应检测发酵情况,如发酵液中含有酒精则溶液呈现_______现象。
(4)为提高果酒的品质及节约生产成本,可采用固定化技术,微生物细胞的固定多采用
法。
(5)果酒进一步发酵能获得果醋,酒变醋的原理是 。
(6)在变酸的酒的表面可以观察到菌膜,其形成原因是 。
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科目: 来源:2010年吉林省东北师大附中高三第五次模拟考试(理科综合)生物部分 题型:综合题
(10分)建立人工湿地公园是解决城市水污染的新思路,请据示意图回答相关问题:
(1)人工湿地是一个生态系统,其中芦苇、绿藻、黑藻属于_______成分,芦苇属于挺水植物,绿藻属于浮游植物,黑藻属于沉水植物,这一现象体现了群落的
结构。
(2)与其他自然生态系统相比,该生态系统能量来源的不同之处 。
(3)工湿地可以净化城市污水,但对污水排放量还要加以控制,其生态学依据是 。
(4)净化水质,人工湿地还具有旅游观光和蓄洪防旱等多方面功能,这主要是体现了生物多样性的 价值。
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科目: 来源:2010年吉林省东北师大附中高三第五次模拟考试(理科综合)生物部分 题型:综合题
(8分)下图表示人体特异性免疫反应的某个阶段。请据图回答问题:
(1)特异性免疫包括 和 两种类型。
(2)图中①是 细胞,细菌等病原体经该细胞处理后,就会 。
(3)细胞①中的溶酶体是 (有、没有)膜结构的细胞器,内含多种 酶。
(4)焦虑、紧张等精神因素会降低图中细胞②的活性,进而使抗体合成能力下降,其理由是 。
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科目: 来源:2010年吉林省东北师大附中高三第五次模拟考试(理科综合)生物部分 题型:综合题
(11分)下图是真核细胞内部分能量转换关系图解,请据图回答问题:
(1)①过程将光能转换为 ,发生的场所是叶绿体的 。
(2)若⑤过程发生在缺氧状态下,则发生的场所是 。
(3)通常在动植物细胞中都能发生的过程是 (填图中序号)。
(4)若物质A代表淀粉,则其来源于植物的光合作用。请写出简单实验思路加以证明。
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科目: 来源:2010年江西省瑞昌市第一中学高二下学期期中考试生物卷 题型:综合题
(8分)下图表示某生物减数分裂形成精子过程中的一个细胞,请据图回答问题:
(1)该图显示的细胞所处的时期是____________。此细胞分裂后,产生的子细胞名称叫________。
(2)该图有___个DNA分子。
(3)请在图中3号和4号染色体上的四个标记处,标出等位基因Aa的正确位置。(不考虑基因突变和交叉互换)
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科目: 来源:2010年江西省瑞昌市第一中学高二下学期期中考试生物卷 题型:综合题
(10分)据图回答下列问题:
(1) 图中所示属于基因控制蛋白质合成过程中的____步骤,
(2) 图中1表示____,3表示____。
(3) 如果合成的4共有150个肽键,,合成该肽链共需____个氨基酸。
(4) 该过程不可能发生在( )
A.乳腺细胞 | B.肝细胞 | C.成熟的红细胞 | D.神经细胞 |
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科目: 来源:2010年江西省瑞昌市第一中学高二下学期期中考试生物卷 题型:综合题
(8分)下面为某家族白化病(皮肤中无黑色素)的遗传系谱,请据图回答(相关的遗传基因用A、a表示)
(1)该病是由___性基因控制的。
(2)Ⅰ3和Ⅰ4都是正常,但他们有一儿子为白化病患者,这种现象在遗传学上称为_____。
(3)Ⅱ3的可能基因型是_____。
(4)Ⅲ 是白化病的概率是____。
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科目: 来源:2010年江西省瑞昌市第一中学高二下学期期中考试生物卷 题型:综合题
(6分)下图是DNA的分子结构模式图,请据图回答:
(1)图中①④分别是_____、_____。
(2)⑥是__________。
(3)⑦是_______________。
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