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    科目： 来源： 题型：填空题

    几个二次根式化成最简二次根式以后，如果被开方数相同，这几个二次根式叫做________．

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    科目： 来源： 题型：填空题

    如图所示，已知：∠BAD=90°，∠BDC=90°，AB=3，AD=4，CD=12，则BC=________．

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    科目： 来源： 题型：解答题

    已知：一条抛物线的开口向上，顶点为A（-2，0），与y轴相交于点B，过点B作BC∥x轴，交抛物线于点C，过点C作CD∥AB，交x轴于点D．
    （1）求点D的坐标．
    （2）试探索：AC与BD能否互相垂直？如果能，请求出以这条抛物线为图象的二次函数的解析式；如果不能，请说明理由．

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    科目： 来源： 题型：填空题

    若反比例函数y=数学公式的图象在第二、四象限内，则k的取值范围为________．

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    科目： 来源： 题型：填空题

    有理数a、b、c在数轴上的位置如图所示，化简|a+b|-|a-c|+|b-c|的结果是________．

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    科目： 来源： 题型：解答题

    如图，?ABCD中，E是BC边上的中点，连接DE并延长，交AB的延长线于点F．
    求证：△CDE≌△BFE．

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    科目： 来源： 题型：解答题

    如图，在直角坐标平面中，O为坐标原点，二次函数y=x2+bx+c的图象与x轴的正半轴相交于点B，与y轴相交于点C（0，-3），且BO=CO．
    （1）求这个二次函数的解析式；
    （2）设这个二次函数图象的顶点为M，试判断并证明△BCM是否直角三角形．

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    科目： 来源： 题型：解答题

    判断下列各式是否成立，你认为成立的请在后面打“√”否则打“×”
    （1）数学公式=0+0+1　　　　 （2）数学公式=1+3+1
    （3）数学公式=4+6+1　　　　 （4）数学公式=9+9+1
    你判断完后，发现有什么规律？请用含n的式子将规律表示出来，并注明n的范围．

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    科目： 来源： 题型：解答题

    分别画出如图所示从正面、左面、上面所看到的平面图形．

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    科目： 来源： 题型：解答题

    一个小球以5m/s的速度开始向前滚动，并且均匀减速，滚动10m后小球停下来．
    （1）小球滚动了多少时间？
    （2）平均每秒小球的运动速度减少多少？
    （3）小球滚动到5m时大约用了多少时间？

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